（谢杰斌）体育课教学设计.doc

（谢杰斌）体育课教学设计.doc:..篮球运球技术教学设计(水平五模块1)单位:汕头市达濠华侨中学地址:濠江区府前路任课教师:谢杰斌一、教师简介:谢杰斌,男,53岁,汕头市濠江区,中共党员;2004年12月获体育中学高级教师;区教育局体育中心组成员,中学组组长;市基本功、技能比赛濠江区代表队指导老师;市技能、基本功比赛评委;中学中级职称评委。二、教学设计(水平五模块1)(一) 学情分析本课的授课对象是汕头市达濠华侨中学高一级女生,学生运动技能参差不齐,但身体素质总体较好;篮球是学生普遍喜欢的项目,在汕头市达濠华侨中学有较好的运动基础,学生对篮球运动有广泛的兴趣。(二) 教学指导思想本课坚持“以人为本、健康第一”的指导思想;在教学过程中,始终坚持以学生为主,教师为辅的原则;通过教师的引导,学生的学习、讨论、合作与交流等形式,学会篮球的运球技术,让学生在教师有效的调控下积极参与学习,达到预定的教学目标,获得最佳教学效果;(三)达成目标1、运动参与目标:通过教师的引导,使学生积极、主动参与到篮球运球技术的学习中。2、运动技能目标:通过篮球运球技术的学习,使80%的学生能初步掌握篮球运球的基本技术动作,让学生体验成功的快乐。3、身体健康目标:通过篮球运球技术的学习,使学生的身体得到较好的锻炼,达到增强体质目的。4、心理健康冃标:通过篮球运动达到预防和减轻心理障碍,树立信心、增强心理素质并使学生能体验成功的喜悦。5、社会适应目标:通过练习促进同学间的相互交流与合作,建立和谐的人际关系。(四)教学内容本课的主要教学内容是篮球的原地高运球和行进间高运球,在课堂的学习过程中穿插相关的体育游戏,使学生在充满轻松和乐趣的环境中得到锻炼。(五) 组织与教法本课采用了集体练习与分组练习相结合,通过学主各自演练、骨干学生示范演示、教师点拨、师生互动交流的教学方法,循序渐进、逐步深入,充分发挥学生的主体作用,从而达到预定的教学目标。(六) 教学流程课堂常规一>慢跑一>徒手操~>游戏:运地滚球一>原地高运球T行进间高运球-集体放松运动-教师讲评。(七)单元计划篮球运球技术单元计划(4课时)单元目标趣全性兴安的的,朗动术开运技、球球情篮运热与的成参球形极篮中积握动生掌运学和球郝习篮培学在、、、123重点难点课次点难基高运0%技球能地高30巧篮生原间化技对学球进则成生的篮行杠形学)%握和支生养1;4XHHX*-;'?、匕匕、勺1XU厶冃2r;彳琳IX球2>运关上柔关放动体肘正腕••肩然臂身:以的指誨以自加手、暫從点拍点犒点肘后点动调、咼i隹司牙二0隹btrk3风;3,环M协-^•\)z&4\>z^-r\74n\172^712pp12Jp/(X•‘z(xE/z(xVTZ,z(\1>节、万和2>节松作姿干互I;骨垄鎌演战<;册练学自占小"询流论#•生教说解斛红回学一5>丁讲集分巡过畅邨师生生师通知対教学学教、厶产、、、、1导一冯23452地高本起学原间基急高高进生停提®;是行;学急花步皿八固沛*;的貝动一姒A1球技5V运术#-篮巧运求7握支逆的1>」咼迈2>掌紺以営A-Jr—rl一•9复运间迄起1>高进2>急••N■厂%••■+*J/>点和肢协点的重的重动上的难中{中•9•9J1习习芳练练运起起高急急;;地停停习导原急急练指习