幼儿园教学常规管理督查评估细则.doc

:..遵义市幼儿园教学常规管理督查评估细则评估须知:本《评估细则》为教育督导人员和教科所专家对幼儿园进行督查评估时使用,总分为1000分,评估时力求科学、客观、公正对幼儿园教学常规工作作出评价,各项指标酌情分项评估给分。一级指标A级二级指标B级评估内容分值得分评估说明评分A1教学业务管理(200)B1课程设置(40分)。、月、周、日计划分解教育目标,措施具体。(包含生活活动、户外活动、教育活动、区域活动、游戏活动等)。(含幼儿、教师、保育员工作)。“保教结合”的原则,落实到位。5分B2教学管理(120分),理念先进,思路清晰,措施具体。、奖惩分明。有业务园长、保教主任、教研组长等各层教学管理岗位责任制,教师、保育员工作职责明确。,教学工作考核制度,实行月、学期、年度量化考核。,业务工作常态化。、每周检查情况记载,分类清楚,反映教学效果与问题,达到查班效果。、办法。、教学管理人员听课指导教学记录,每学期达10节,评课科学准确。,确保安全保障。,不滥发、滥订教辅资料,不使用幼儿教材。。5分B3教学总结评价(40分),领导、教师、家长共同参与的教学总结与评价机制。。,将过程评价和终结评价有机结合,奖惩兑现。;对教师常规教学有量化考核评价。、整理规范。。10分一级指标A级二级指标B级评估内容分值得分评估说明评分A2教学过程管理(300)B4认真备课(50分),预设学期、月(主题)、周、日教育计划。:包含时间、参与人员、研究专题、形成的教案。,且备课课型齐全,不以教参代替教案,无不备课上课现象。,既有预设性,又有生成性,步骤合理,环节齐全,设计科学、规范。、差异化的教案,指导幼儿探究性学习。:教案中有幼儿园检查的痕迹,定检与抽检结合。(幼儿园):由教研(备课)组长负全责,采取活页模式,以单元(主题)装订送幼儿园保教部门备案一份。5分B5认真组织教学活动(55分)、串岗、脱岗;教师之间不私自调课代课。5分实地查看、资料检查、、和谐、平等的