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《飞吧海鸥》--48号--汤建-课件PPT（精）.ppt

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约12页举报非法文档有奖

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语文S版三年级语文下册第二单元试讲人:汤建学习目标。2. 体会作者是怎样仔细观察动物并产生丰富的想象的,激发同学们对动物的喜爱之情。大海海鸥海鸥海鸥初读课文,了解大意:,读准字音,读通句子。?弥漫气息一抹乖巧歇脚触摸欢愉理解词语文中作者是按照什么顺序叙述的?又是怎样仔细观察小海鸥的?你有什么感想呢?讨论交流友人和小海鸥结下的友情主要表现在哪些方面?找出体现友人与小海鸥浓厚情谊的语句,并体会这些语句的意思。你有什么体会?(小海鸥它应该属于大海)

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