《产品设计制造综合实训2》学生手册.doc

《产品设计与制造综合实训》学生学习手册既项目教学任务书(2011年版)南京工业职业技术学院机械工程学院项目教学任务书综合实训项目任务油阀分配器零件的设计、机械加工工艺编制、夹具设计、产品加工二、技术参数1、零件的年生产量:5000件2、企业的设备、刀具、检具及其他工具齐全3、企业具备常规热处理条件三、任务要求1、填写学生作业文件全套;2、编制零件的工艺文件:机加工工艺过程卡、工序卡全套;3、手工草绘产品图、专用夹具总装图。四、参考资料1.,2.,3..机械工业出版社,4.。5.,6..机械工业出版社,综合实训项目学生学习手册项目任务名称产品设计制造综合实训Ⅱ综合实训目的在大一两学期综合实训项目训练所具备的识读机械零件图、装配图与认识典型零件的制造工艺的基本能力基础上,进一步将本学期已经学过的《机械制造基础》、《机械制造技术》课程及在课程中已初步掌握的零件制造单项、单元(技能)能力融合在一起,通过一个典型机械产品的制造工艺方案的拟定、产品生产制造工艺文件编制、按照工艺文件加工出成品零件、通过产品质量检测合格与项目完成后的评估总结报告的撰写等完整工作过程的训练,培养学生完成一个实际机械产品制造项目的综合职业能力。三、对学生学习的要求每个学生应通过本综合实训项目课程的学习,培养自己系统、完整、具体地完成一个机械产品制造项目所需的工作能力,通过信息收集处理、方案比较决策:制定行动计划、实施计划任务和自我检查评价的能力训练,以及团队工作的协作配合,锻炼学生自己今后职场应有的团队工作能力。每个学生经历综合实训项目完整工作过程的训练,将掌握完成机械产品制造实际项目应具备的核心能力和关键能力。具体要求如下:。,针对拟完项目的设计功能要求与工艺规范,查阅资料,了解相关产品或技术情况,主动参与团队各阶段的讨论,表达自己的观点和见解。,认真负责,在关键问题与环节上下功夫,充分发挥自己的主动性、创造性来解决技术上与工作中的问题,并培养自己在整个工作过程中的团队协作意识。、方案、计划、实施、检查到评估各阶段按规范要求完成的相关作业文件与工作记录,并学会根据学录及时反省与总结。四、)实训以6~8人组成一个项目组为单位进行,每组学生各推荐1名组长,每天任务的分配均由组长组织进行,组员必须服从小组安排。2)关心每个小组整体工作的进展,及时配合组内其它成员的工作,做到全组工作协作有序。3)注意工作过程的充分交流与探讨。(1)每个学生小组安排轮值担任安全员,负责每天实训室的工具检查和关闭电源,以及工作场所中的安全问题。(2)每天学生离开工作场所必须打扫环境卫生,地面、桌面、抽屉里都要打扫干净并保持整洁。工作时间不得吃东西,喝水必须到指定区域。(3)设考勤员每天负责考勤,并报告考勤情况,在告知清楚的前提下无故迟到3次实训成绩最高只能给及格,旷课1次,实训无成绩。(4)按照企业工作现场要求规范学生的言行行为,注重安全、节能、环保和环境整洁,工具、附件、仪器设备摆放规范。五、;;;;