第八单元　老舍与《茶馆》.doc

茶馆导学案设计撰写老师:李孟娟课题第17课《茶馆》导学案一班级姓名小组号码纠错补充学习目标:1、了解作者、作品及戏剧的有关知识。2、通读课文,初步了解剧情。学习重点:整体把握课文,理清故事内容。学习过程:一、导入新课:(一)了解有关戏剧的知识(认真阅读并加以记忆)1、概念:戏剧是一门综合析舞台艺术。剧本是舞台演出的依据和基础,是戏剧的主要组成部分。2、戏剧根据表演形式的不同,可以分为话剧、歌剧、舞剧、戏曲;根据剧情繁简和结构的不同,可分为多幕剧和独幕剧;根据矛盾冲突性质和表现手法的不同,可分为喜剧、悲剧和正剧。3、剧本的特点:(1)由舞台说明和人物语言组成(2)有尖锐的戏剧冲突(矛盾冲突)(3)时间、地点、人物、事件高度集中。4、戏剧冲突对展现人物性格,推动剧情发展,揭示主题具有重要作用。(二)简介作者及作品(牢记以下文学常识)老舍:原名舒庆春,字舍予。满族人(1899――1966),小说家,剧作家。他出生于一个城市贫民家庭,幼年丧父,家境贫寒,靠母亲抚养长大。主要作品有:长篇小说《四世同堂》,戏剧《茶馆》,《龙须沟》。其中1959年发表并演出《茶馆》后,被誉为"东方舞台上的奇迹",它代表了老舍话剧创作的最高成就。老舍被授于"人民艺术家"的称号。(三)剧情简介(结合课文,认真阅读理清故事情节)全剧共三幕,本文节选的是第一幕。说的是戌变法失败不久的事。那时候的政治黑暗,国弱民贫,洋人侵略势力越来越大,洋货源源而来,弄的农村破产,百姓卖儿卖女。有些知识分子见此情形,就想变变法,改改良,劝皇帝维新。也有的想实业富国裕民。可是统治阶级中的顽固派不肯改良,反把维新派的头脑杀了几个,把改良的办法一概打倒。(四)根据你了解的戏剧知识和课文内容自选角度为本节课写一段50字左右的导入语。(学生独立完成,小组长检查,完成质量好的给3分、一般的给2分,字体脏的给1分,没完成的减3分)二、整体感知1、自读课文,积累生字词。(注音解词学生自己独立完成,)戊戌( ) 裕( )泰拉纤( ) 当( )归贵庚( ) 珍馐( ) 趿拉( ) 咂摸( )( ) 太监()化干戈为玉帛珍馐天庭饱满地阁方圆2、这一幕写到哪些人物,大体可分为哪两大类?(结合学习检测第一课时第4题讨论分类)3、主要写了哪些事件?分别用小标题来归纳概括。(结合学习检测第一课时第1题独立完成)课堂检测:1、自我检测。完成学习检测62页预习反馈(学生自己独立完成)2、仔细阅读课文,然后完成第一课时。(先自己解决,再小组讨论)学习总结:茶馆导学案设计撰写老师:李孟娟课题第17课《茶馆》导学案二班级姓名小组号码纠错补充学习目标:1、把握人物形象特点,理解文章主旨。2、品味语言特色,了解《茶馆》的思想艺术成就。学习重难点:分析人物形象,品味本课语言特色。学习过程:一、通过第课时的学习你已经对茶馆的故事内容有了较深的了解,请你就本文的内容或艺术成就为本课写一段50字左右的导入语(要求独立完成,小组长检查。完成质量好的给3分、一般的给2分,字体脏的给1分,没完成的减3分)二、精读课文,讨论研究:1、分角色感情诵读