绩效工资方案建议.doc

邱裕民:这次的《方案》中能对上的工作应该是“现教维护员”,他的工作范围是怎样的?且其工作量加大,望学校考虑其工作的实际情况!理化生实验员(邹利仁、滕和爱、李林海):1、上届职代会通过,我们是实验教师,而不是纯粹的教辅人员,所以应恢复我们的特殊岗位。2、根据省示范性高中实验员的配备要求,理化生实验员应是每6班1人,我校现有43个班,即需要7个实验员。在此情况下,要求提高工作量(提高津贴)。高三:1、“周批改作业班次数”表意不明。所教班级数量不同应有区分度。2、“超人数津贴”中“超50人时”,50人的班与66人的班区别本很大,应有区别梯度,如每超5人为一档。3、班主任津贴有悖于傅校长在大会上明确的规定:班主任津贴不得低于中层领导的津贴。建议:中层领导400元/月亦为考核津贴;或者班主任津贴400元/月为实发。4、高考奖中所有行政领导是否依然参与分配。5、建议将高考奖、学业水平考试奖实施方案向全校教职工公开。高一:1、学校副校级领导跟第30名走不妥。应定额600元/月。2、学校组织的晚会或参加县以上的汇报演出,加班等补助临时报批造发也很不妥。3、备课组长每月180元确实多了。工会委员每月60元也太多。高一生物组:1、奥赛培训补助应有所增加,要稍高于周六、周日补课,建议:35元/节,教案35元/个。2、教研组长补助太少,这相当于进一步弱化了教研组的教研作用,建议150元/月。高二:1、超额课时津贴每周加1元/节,是不是代表一个“意思”?那必将谁也不愿多上课。超额课时津贴应按补课标准计算,至少20元/节。2、超人数津贴:所在班级超过50人的,每超1人加1元/节,即1元/1人·节!3、工作质量奖:肄业班质量奖,按方案对高一全年上下两学期。4、学校应给教师发放年终奖,年终奖1000元切不可少。实在不能少了。1000元/年其实仅是每月发了80元福利。5、年级各科目周定额课时过高,特别是政史地(周12节,要上6个班的课时),而每个年级14个班,基本上是虚设。6、早晚辅导,晚坐班都是八小时工作之外的工作,不能算在G里,应另外计算。7、此方案对一线教师倾斜度不够,比如说,以教一个班的数学教师为例:每周以5节课、5个教案、5次作业批改的中级教师为基准,其每月工作量津贴只有4[(5+5)×6+5×5]=340元,而一类教辅岗有320元/月。8、由于教师增加,学生减少,周定额课时太高了,多数教师达不到。9、上一个班的课(5节/周),能不能相当于行政岗最低的岗位津贴?10、行政管理岗津贴也应该有等次区别,也应该考核绩效。11、应提高职称指数课时金额标准,提高节假日、年终奖的数额,让教师待遇上一个新台阶。12、各科目周定额课时原方案定得太高,应考虑教师结构与班额等实际情况。年级教导员(唐永荣、李兼科、蒋飞祥):建议给我们年级教导员早、晚加班20元/天。理由是:我们与其他教导员相比,从周一到周五,每天早上6:10—6:50,晚上6:40—9:15要上班,额外工作三个多小时,学校另给我们一个月加80元实在太少。年级干事(黄尚明、蒋小琴):年级干事津贴太低,每天与班主任一道早起晚归工作,太辛苦,希保持与班主任一致。校产管理(蒋爱民):1、校产管理员现在完全是承担了2个人的工作量,从建校以来,书籍课本的管理、发放就不是本岗位的工作,历来是另有专人管理的。请查2000年以前的岗位职责,而且现