中学生该不该早恋.doc

中学生该不该早恋一、主席致辞(一)宣布辩题及辩题相关背景资料课前布置:周一的时候,布置了周三主题活动的题目“中学生是否应该早恋”,并要求以分组辩论形式展开活动,要求同学们积极参与,做好准备。(二)介绍选手年级及正反方所持观点(略)二、比赛阶段(一)开篇陈词(要求:提倡即兴陈词,引经据典恰当;立论要求逻辑清晰,言简意赅。)开端:班长主持活动,将同学分成了正方和反方,正方对“早恋”持支持态度,反方则是对“早恋”投赞成票。由此,同学们展开了辩论。发展:同学们表现活跃,你来我往,唇枪蛇战,却也各有各的理。主席:首先要进行的是陈述立论阶段。:谢谢主席,大家好。我们反对早恋。早恋并不是件好事,它影响了中学生的学习生活,占据了我们大部分时间,还消耗了学习的精力,使得学,大家好。我们支持早恋,我方认为,早恋也并不是件坏事,它非但没有影响学习使只退步,对学习反而有促进作用。举个例子,我有个朋友,学,后来交了个女朋友,两人之间相互影响,相互监督,经常比较,这激起对方学习的兴趣,果真两人的成绩都提上去了。(二)攻辩阶段正方二辩:我方认为反方提供的例子不具有代表性个普遍性,更多的时候,早恋对学习的影响是负面的。我方认为早恋是有不成熟的行为,恋爱,是需要一定的物质基础的。正所谓,经济基础决定上层建筑。我们都还处在学生时代,过着跟父母伸手要钱的生活,请别忘了,现在的我们,仍不具有自力更生的条件。既然如此,我们又有什么权利肆意的去挥霍这些钱。将它们用在你所谓的“爱”上呢?反方二辩:我方认为,恋爱是一种精神层面上的猩猩相惜。我们恋爱,我们恋爱是我们精神。我们索取,但索取的是精神食粮。我们的恋爱和那庸俗的金钱物质无关。(三)自由辨论正方三辩:我很赞赏你对恋爱的追求,但是,我又不得不说这跟做梦一般。当今的社会,弱肉强食,物欲横流,不知道是否还存在反方所表达的这种单纯无暇的精神恋爱。可我们并不是否定这存在的可能性,因为即使它真的存在,也不能解释早恋对学生的危害。反方三辩:我方认为,时下是一个快餐时代的社会,什么都讲速度,婚姻,爱情也无可厚非。现在人们的思想越来越潮流,闪婚的人比比皆是,可离婚率也是直线飙生。那么,我认为,学生时代的感情单纯而没有杂质,现在恋爱就可以填补将来可能造成的恋爱空缺,也可作为往日的回忆甜蜜心头。何况,现在大家可以趁时间,多多利用机会积累经验,省得将来走错路。正方四辩:我反对反方的意见,首先,我方希望反方能摆正对待爱情的态度。难道,对于你们来说,恋爱只是一种游戏或任务吗?积累经验,这样的措词对你们的精神恋爱真是一种亵渎啊。恋爱,只是让你们用来积累经验的吗?那请你们好好想想,现在的你们早恋,为的究竟是纯粹的爱,还是只是想为将来的闪婚积累经验,创造甜蜜回忆罢了!知道吗,适时的恋爱才是美丽的鲜花,你们不仅在它还是花苞的时候强行摘下,还为之冠上了如此的帽子,