城头初中实施素质教育工作报告.doc

城头初中实施素质教育工作报告城头初中素质教育工作报告赣榆县城头初级中学二?一三年十一月二十七日学校基本情况城头初级中学创办于1987年~由白石头一中和黄墩联中两所联中合并而成~~建筑面积16500多平方米~绿化覆盖率39%~拥有普通教室108间~教学辅助用房139间。~~安装了校园广播、网络系统~设有150平方米的多媒体电教室~每口教室均安装多媒体教学设备~教学设施基本齐全~能够满足现今教育教学的要求。学校现有20个教学班~教职工147人。学生1067人~其中七年级371人~八年级375人~九年级321人~寄宿生967人。我校现有108名一线专任教师~其中~中学高级教师17人~中学一级教师66人~均为本科学历~年龄结构以中、青年教师居多~活力充沛~创新意识强。近年来~学校领导班子立足校情~认真研究了学校的现状以及未来发展的方向~确立了“建和谐美丽校园~办人民满意教育”的方针~狠抓教育教学管理~向管理要质量~要效益。工作与成效,一,办学思想素质教育作为我国教育改革中的一种主导思想~具有鲜明的时代特征~它是对应试教育的扬弃与超越~是以育人为本的全面发展教育~是促进全体学生可持续发展的教育。我校坚持正确的办学方向~全面贯彻党的教育方针~全面实施素质教育~以“纵向寻求突破、横向追求卓越”为办学目标,秉承“尊重生命绽放美丽~享受教育演绎精彩”的办学理念~“爱生、乐教、善导、勤思”的教风~“自律、勤学、好问、多思”的学风~一个校风正、学风浓、教风新的学校已初步形成。1(教育理念近年来~我校树立德育智育并重~尊重学生个性发展的育人理念。将德、智、体、美等有机统一在教育教学活动中~注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力~促进学生全面发展。我们严格按照省课程标准开齐开足上好各门课程~确保音体美劳与语数外等诸学科整体发展和推进~使学生综合素质得到全面发展。学校配备了音乐、美术、体育等学科专任教师~严格按照教学计划上好课~并配备供学生欣赏的音像资料~组建了校舞蹈队、体训队、沙画社团等学生团体~并积极开展校园艺术节等各种文化活动~受到了社会各界的好评。学生具有健康的审美情趣~能自觉抵制不良文化的影响。依托学校学生成长中心~积极开展学生心理健康教育和安全法制教育。学校由心理教师专门对学生进行心理辅导~解决学生在学习、生活中碰到的心理疑难问题。2(办学思路近年来~我校认真贯彻素质教育和课改纲要精神~结合学校发展规划~确立了“尊重生命绽放美丽、享受教育演绎精彩”的办学思想。努力为教师水平的持续发展创造良好条件~师生素质同步发展。“横向追求卓越~总想寻求突破”就是坚持德育创新、教学创新、管理创新、环境创新和制度创新的理念~追赶时代潮流~追求一流业绩,做优做强学校,办人民满意学校。学校正是以这一办学思想结合学校发展态势,确立起“打造一流农村初中”的办学目标,不断引领学校素质教育的全面实施。,二,制度建设领导班子是学校工作的核心~他们的工作直接影响学校的办学方向和整个教师队伍的工作。为此~学校以德、能、勤、绩为参数~组建一支具有较强的开拓创新精神、较强的事业心、较高政治水平和较强治校能力、年轻化、知识化、讲团结、有干劲~能吃苦的高素质领导队伍~配齐学校行政领导~充分发挥领导集体的作用。~学校领导班子及其中层机构健全~结构合理。我校领导班子能够做到为人正直、公正、廉洁、自律~有社会责任感和服务意识~有实事求是的思想作风~勇于反思~不断进取~坚持以法治校~以德治校。能精诚团结、锐意进取、富有改革和创新意识~年轻化的中层干部~有较强的业务素质和较高的教育理论水平~有指导教学和教研的能力~掌握现代教育技术~有较强的管理能力、研究能力、协调能力。校领导集体能够把办学思想转化为全校教职工自觉的行动~形成较强的凝聚力和驱动力。、民主管理,做到领导班子职责明确~团结协作。不断探索创新管理模式~优化学校管理。建立了符合素质教育要求的教师目标管理体系和教师、班级、学生考核制度~注重教师、班级、学生的全面考核。学校内部机构齐全~教导处、科研室、教研组、班主任等职责明确~教师全面实施聘用制~严格执行岗位责任制~制订了《城头初中奖惩制度》《城头初中校务公开制度》《城头初中考勤制度》等管理机制、激励机制。领导班子分工明确~作风民主~严格履行职责~依法管理学校~勇于开拓创新~具有较强的现代教育理念~能认真组织指导教师实施素质教育。内部实行分级管理和目标责任制~管理层次清晰~责职明确。同时~做到分工不分家~在分级管理的基础上加强各部门之间的横向联系~做到经常互通信息~相互协作~充分发挥管理工作整体的作用~做到