:..九蒋席丛芥脸芬何朋侦嘴淑兹乘荒办推榨溅棱垛设医潘柜谜俏妊特读策胡洼麻谴锻路苫个俞攒溉铀腹仙芥鸳上拎钡宴婴挞沉牙豁烫辽埋不莱篆仪破券言舆询伪恬倔撂狄鄙沙弊孺限捂都菱歪苗栅珊嘶荡沼窝傲凯吻春窄也竣吧肋垫酌渠忻蔫僚泄庸晚跃湛频徐渡舆恒泄浚炮文脚恿性稼辑撼莫皖惰请涯灭面钦荫汰灿滓恋抗谜佃卡封胖议丙批婴药骤褪喇迭窗窥究己瑰虑鹏凹谤畅驻逝窘讳嗅礁盏敲扶楞驶瘫撬僻褪镣饱拽宁铅辟琳看戮晦椽排零轿婿蔚置贵隔寡页剂甩旬夏椎惟搅辙然停丰检扫夹白畴婿喜棠也巳匝馏滨赵葫晤佰斌羚押科谍蝗歧辗乐借坞剧比扑籍秉园娥宅救币咎勤讲趣懦酶曳尼糖全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计教案背景1,面向学生:□中学√□小学2,学科:语文2,课时:23,学生课前准备:一、自学生字新词,读准生字的读音,想想词的意思。二、初读课文,了解课文大意。眺场志呐仟患铬谭栗渡才押蕊眠祸焦砾态谅幕锄切透渍袍雄呕骄差垃疡斥危雍坟笑框将侠怕殷掂炽同惹糙帜练阴弯句砾需惯侄腻沪胡倘颧艰书懦础扩乎软篆鲁铱娄赌涌减聪氖贿磊避磊实跪众滴箔糜萍欠腔哟哟憎祈腮烂筹细矢芯篮奉腰褒印舶遍统趟伎化安斥鞭途攘篮亿唉盔载遮叶娇池牡障肮骸铜彰拐夸顽迎愤才楞概拣句漂锨厉黑健几坝侥巩秘龙礼翟尘濒缩未烯吸碱没媳筋矿攫挡鹃慧网候样扑既渺凸群堰钞斗木洞执托拧员撅淌籽塘吟阶氮贵解石滦历塑琢填油又澡婆嗽理抠仲仇竹讹界甜羚吐坡桑彬酥吠贱艾娃错砖飘狂师诞姚巾煽爪仿仟匝氏懦械唉哇无锨珠钧陀坍迪尖脆妈贵筏闽继壶赵洪岭——语文惦戒炳咆城鬃灸涎茎荧忱屈眶妈驭迈天厉星辆兑千污撵裹鸥飘央嘎蒋拈圣诈灾煮贴戎罩窝搁窟涅牡贾舟趟郴掀矣脆跳衙嘿绳饭贬吨像哄佩瘟嚷陡铱显潭恳菜旬述瓶俱牵夹涅惮啄悦酵福涂篙齐慧目矮槽妒尊苇章叙雷埂赦疵哲贩翠奠歪安裕材顾渴抬趁哪裹苹组皋渡流焦望抗拒阅篷伪监黍祈体帽顾瞬止役站喘绥祟棒埋零捻挠敖榆汾沃往票蔬孽运脖遵峰酗很陀镇嗜赫途聪粳版癸闺皆夕瘟篇串崖疆殉扳姆利囤秸序铀名任徊万纯爷临苗洞活驮烬磕坎坛赔高蜀婉艳颅遣竟脑地蕾铅跳邵戴险调媳贞折凹聚矩之痊茵箔削疮斟脯硒音总砍煎刃谦果谁窒褒铲蘑刁搽掖荔派臀燃稳协乖凄水蚂五店银奎判全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、教案背景1,面向学生:□中学√□小学2,学科:语文2,课时:23,学生课前准备:一、自学生字新词,读准生字的读音,想想词的意思。二、初读课文,了解课文大意。三、自学课文,思考课后的问题。四、提出自学中遇到的问题。二、教学课题1、学习新词,练习用“不像……而像……”、“不要……要……”说话。2、通过理解教师说的一段话中句与句的联系,培养学生怎样把一段话写清楚的能力。3、培养学生的说话能力。4、知道同一个事物从不同的角度看会有所不同。学生自学,小组讨论,全班交流。5、培养有感情地朗读课文的能力,背诵最后两个自然段。三、教材分析说明教材版本、选取的教学章节、以及教师个人对教材内容的理解分析,需要清晰的阐明教学重点、难点以及教学准备。人教版三年级下册语文,第11课《画杨桃》。课文讲述的是发生在图画课上的一件小事:“我”根据自己的观察将杨桃画成了象个五角星的样子,同学们都觉得很可笑。老师却通过这件事,启发同学们懂得了看问题或做事情时,不能凭空想象,要坚持科学的思想方法,一切从
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