难忘的泼水节17绿色圃中小学教育学资源网://://://://://、流利、有感情地朗读课文,感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。(重点),对傣族人民的泼水节有初步的感受。(难点)2绿色圃中小学教育学资源网,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。3绿色圃中小学教育学资源网:为什么说1961年的泼水节是难忘的?串珠问题:??表现了什么???4绿色圃中小学教育学资源网?边听边想听录音回顾课文绿色圃中小学教育学资源网://.“今年,傣族人民特别高兴,因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节。”傣族人民高兴的原因是什么?因为周总理要和他们一起过泼水节,“敬爱”表现了周总理深受人们爱戴。绿色圃中小学教育学资源网://://.“那天早晨,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。”这句话说明了什么?从“四面八方”可以体会到来的人特别多;从“赶”可以看出人们的心情特别的激动和兴奋。绿色圃中小学教育学资源网://://.“为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。”这句话运用了什么修辞手法?表现了什么?这是一个比喻句,用“鲜红的地毯”来比喻撒满凤凰花的地面,表现出一种欢乐祥和的气氛。8绿色圃中小学教育学资源网.“周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。”周总理的装扮体现了什么?体现了周总理的平易近人和对傣族人民的尊重。9绿色圃中小学教育学资源网.“傣族人们一边欢呼,一边向周总理泼水,祝愿他健康长寿。”“一边……一边”表达了什么?写出来傣族人民向周总理祝福时的欢乐场面,表达了傣族人民对总理的爱戴。绿色圃中小学教育学资源网://cz.
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