学校实施素质教育工作总结.doc

学校实施素质教育工作总结.doc2010/2011学年学校实施素质教育工作总结湄洲第一中心小学一年来,我校在各级教育主管部门的正确领导下,在全体教职员的工的共同努力下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想及十七大精神为指导,本着“实施科教兴国战略,大力推进教育创新”的宗旨,全面贯彻落实党的教育方针,提高学校的教育教学质量,在工作上取得显著的成绩,在全区真正起到中心示范作用。现把主要工作总结如下:一、优化队伍建设,提高整体素质1、 加强班子的自身建设,校领导班子,事业心、责任心强。树立正确的教育观念,实施依法治校,民主管理的学校管理方法,重视效能建设,向管理要质量,不断总结经验,改进工作方法,创造性地开展工作。2、 注重教师素质的提高,学校以建设一支“德才兼备,甘于奉献”的教师队伍为目标。积极引导教师学习教育,抓好教师基本功再训练。信息技术考试。坚持周一下午的政治学习及周三晚的业务学习组织学习《三个代表重要思想学习纲要》、《中小学教师职业道德》、《教育杂志》等教育理论文章。为实施素质教育,奠定了坚定的基础。结合今年教育系统民主评议行风活动,做好行评的自查自纠。落实整改,总结工作,促进行风建设,提高教师职业道德水准,树立人民教师“爱生如子,爱校如家”的新形象。我们采用“走出去,请进来”的办法,把各地的先进教育教学经验引进来,并尽快向全区辐射,作为尽快提高全体教师教育教学水平的重要举措之一。到现在为止,已有40人次到外地学习取经。其中参加省级骨干教师提升工程培训2人次,市级骨干教师双语培训3人次,市实小、仙师附小等地听课教师20多人次,内容涵盖语文、数学、英语、音乐、信息技术等学科。同时我们还邀请有关专家到我校听课、指导,我校还举办了讲座3场,开展课改开放周活动,同时还组织教师观看最新优秀教学录像课、积极听取先进的教学理论经验。选派多位教师参加市级各学科教师技能大赛和公开课比赛,取得较好的成绩,其中获市级语文学科公开课2人次获二等奖,数学学科二等奖1人次,并与第二中心小学联合举办了校级交流公开课,大大促进了教师的教研能力。鼓励自学,提高学历层次我们积极鼓励教师参加大专化自学考试,提高学历层次,以适应素质教育的需要。到目前,我校教师取得大专文凭的比例约为50%,本科在学的教师约占教师总数的20%。建立网络,促进交流互动。开展校本教研,设立本校的教研项目,并坚持把周三晚业务学习作为教研时间,做到全员参与,人人获益。在校本教研的基础上,教研组推出示范课、观摩课向全体教师辐射。大力推进科研兴校,提高新课程改革力度。本学年学校在科研方面大下力气,语文学科省级普教室课题:《小学语文课堂教学动态生成的指导策略的研究》已完成研究,国家级课题:《培养小学生习作兴趣,提高观察、思考和表达的综合能力》正在结题,省教科所课题《构建习作教学内容体系的实践研究》正在开展;数学学科省级课题《自主探究、合作学习等学习方式的选择、有效性分析的研究》已结题,省级课题《在小学数学问题解决中培养学生数学思考能力的研究》已立项研究,幼儿学科省级课题《挖掘湄洲岛本地资源,拓展幼儿园教育内容的实践研究》正在结题。通过课题研究活动的开展,所有教师的科研意识得到很大的提高,新课程改革的进程也得到很大的推进。及时总结,撰写论文。一年来,教师的教育教学水平大大地提高了。课堂上运用新理念教学的教师比比皆是。在市学科教学观摩活动中,多人次荣获二等