家访记录.doc

寒假家访记录家访年级一年级班主任谢欣学生姓名李治超家访时间2010年1月25日家访对象李治超奶奶家访形式电话访问家访目的1、询问孩子假期在家的表现。2、加强学校、老师及家长的沟通。家访内容据其奶奶介绍:李治超在假期中能够认真学时经常帮助家长干一些家务劳动。是一个非常懂事的孩子。希望在即将到来的新学期里能在老师的帮助下提高语文成绩,努力成为全面发展的好学生。也希望老师多多照顾和学习上的帮助。教师对于学生假期的表现给予表扬,同时向家长承诺开学之后一定能帮助李治超提高他的语文成绩。寒假家访记录家访年级一年级班主任谢欣学生姓名李首材家访时间2010年1月28日家访对象李首材妈妈家访形式电话访问家访目的1、询问孩子假期在家的表现。2、加强学校、老师及家长的沟通。家访内容据其妈妈介绍,李首材假期表现有进步,能按时写作业,不让家长天天催了,就是学习、读书不入迷,进入不了状态,学习兴趣不是很浓,学习浮躁、不踏实。要尽力加强这方面的引导生活方面能力还是挺强的,不用大人太操心,其他方面能力还要再严格要求,多加锻炼和培养谢谢。老师觉得李首材平时在校也是个特别好动的孩子,希望开学之后家长和老师能够配合,改掉他的坏毛病。寒假家访记录家访年级一年级班主任谢欣学生姓名刘小炜家访时间2010年1月30日家访对象刘小炜妈妈家访形式电话访问家访目的1、询问孩子假期在家的表现。2、加强学校、老师及家长的沟通。家访内容据其妈妈介绍:刘小炜在寒假里能够认真完成作业,做一些简单家务劳动,但较少锻炼身体。预习一年级下册新书较少。教师对于学生在寒假里能够认真完成作业,做一些简单家务劳动给予表扬,,预习新书虽然少,但是能够预录家访年级一年级班主任谢欣学生姓名卢春丽家访时间2010年1月31日家访对象卢春丽妈妈家访形式电话访问家访目的1、询问孩子假期在家的表现。2、加强学校、老师及家长的沟通。家访内容据其妈妈介绍:孩子比较懂事了,也能帮助家长做些力所能及的事。比较有爱心,学习比较积极。不足之处就是与人交谈不胆大。教师对于学生假期的表现给予表扬,同时向家长承诺开学之后一定能帮助卢春丽多与人交谈,改掉胆小的毛病。寒假家访记录家访年级一年级班主任谢欣学生姓名李子晗家访时间2010年2月8日家访对象李子晗妈妈家访形式电话访问家访目的1、询问孩子假期在家的表现。2、加强学校、老师及家长的沟通。家访内容据其妈妈介绍:在假期里李子晗表现还可以,春节前能认真完成作业,节后还做了复习。生活上也进步了不少,待人接物懂事了。只是过春节忙着玩儿,开学要尽快收心,请老师多加约束,我们会尽力配合。教师认为李子晗一直是个听话懂事的孩子,教师承诺开学后和家长共同配合帮助李子晗收心。寒假家访记录家访年级一年级班主任谢欣学生姓名王蓥涛家访时间2010年2月8日家访对象王蓥涛妈妈家访形式电话访问家访目的1、询问孩子假期在家的表现。2、加强学校、老师及家长的沟通。家访内容据其妈妈介绍:寒假期间,能认真完成老师布置的作业,但自觉性稍差,有时有马虎现象,生活上能做些力所能及的家务。希望在今后的日子里,我们能够通力配合,使孩子健康成长,成为对社会有用的人。教师对于学生假期的表现给予表扬,同时向家长承诺开学之后一定能帮助王蓥涛改掉马虎毛病。寒假家访记录家访年级一年级班主任谢欣学生姓名邓婉婷家访时间2010年2月10日家访对象邓婉婷妈妈家访形式电话访问家访目的1、询问孩子假期在家的表现。2、加强学校、老师及家长的沟通。家访内容据其妈妈介绍:邓婉婷在寒假中对自己的学习有较好的安排。在学习完成后,每天都坚持预习新书并看课外书。对于自己收到的压岁钱,自己也能做到合理的安排。教师对于学生假期能够预录家访年级一年级班主任谢欣学生姓名李欣璐家访时间2010年2月10日家访对象李欣璐妈妈家访形式电话访问家访目的1、询问孩子假期在家的表现。2、加强学校、老师及家长的沟通。家访内容据其妈妈介绍:李欣璐在寒假中按照要求认真完成作业,帮助家长做力所能及的家务,并参加课外舞蹈班,各方面能力有了进一步提高。但主动性需要不断加强,望老师与家长多沟通交流共同努力,使孩子不断进步,谢谢老师。老师认为孩子在完成作业的同时,学录家访年级一年级班主任谢欣学生姓名夏嘉良家访时间2010年2月18日家访对象夏嘉良妈妈家访形式电话访问家访目的1、询问孩子假期在家的表现。2、加强学校、老师及家长的沟通。家访内容据其妈妈介绍:夏嘉良在寒假期间的表现,家长比较满意的是能够按时完成作业。春节期间虽然玩了几天,但后来还是补上来了,在玩的过程中能结识新朋友不忘老朋友,还能帮助家里做些力所能及的事,很讨人喜欢。教师认为平时夏嘉良不爱学习,假期能按时完成作业,感觉很欣慰。寒假家访