黎族大学生upi调查分析.doc

黎族大学生UPI调查分析摘要:为了解黎族大学生心理健康状况,采用大学生人格问卷(UPI)对黎族大学生施测,结果:%黎族大学生存在不同程度的心理问题,%;选择率居前三位的是:过于担心未来的事情、思想不集中、对任何事情要反复确认。黎族大学生心理健康水平在学科、来源、专业满意度、父亲文化方面存在显著差异,在性别上无显著差异。关键词:黎族;大学生;心理健康;UPI大学生的心理健康一直是社会关注的重点,而黎族大学生作为海南少数民族的特殊群体,对他们的心理健康状况的研究几乎没有,本研究采用UPI调查分析黎族大学生心理健康的特点,从而为高校心理健康教育提供科学依据。一、对象与方法(一)对象:琼州学院2013年入学共10个学院的黎族学生,有效被试总数为163人。其中,男生42人,女生121人;理科56人,文科107人;城镇50人,农村113人。(二)方法:采用大学生人格问卷(UPI),该问卷由64个问题构成,能较客观地反映大学生的身体和心理状况。具体操作方法严格按UPI指导语进行,根据UPI的筛选标准筛出第一类可能有严重心理问题者,第二类可能有心理问题,应引起关注者,第三类为心理健康者[1],。二、结果(一)黎族大学生总体心理健康状况根据UPI测评分类结果显示,%(29人),%(55人),%(79人)。%。选择率居前五位的是:过于担心将来的事情(%)、思想不集中(%)、对任何事情要反复确认(%)、记忆力减退(38%)、缺乏自信心(%),均超过了30%。(二):黎族男女大学生心理健康水平无显著性差异(χ2=,P〉),见表1。:不同学科的黎族大学生心理健康水平的差异有统计学意义(χ2=,P〈)。文科生的心理问题检出率(一类和二类)%,%,见表2。:不同来源的黎族大学生心理健康水平的差异有统计学意义(χ2=,P〈)。农村黎生的心理问题检出率(一类和二类)%,非常显著的高于城镇黎生的检出率32%,见表3。:不同专业满意度的黎族大学生心理健康水平的差异有统计学意义(χ2=,P〈)。对专业满意度为一般的黎生心理问题检出率(一类和二类)%,%,见表4。:不同父亲文化的黎族大学生心理健康水平的差异有统计学意义(χ2=,P=)。父亲文化是初中以下的黎生心理问题检出率(一类和二类)%,%,见表5。三、讨论(一)黎族生总体心理健康状况黎族大学生存在不同程度心理问题的人数已达到一半以上(%),%,高出姜伏莲对全国11所高校新生的调查结果:绝大部分学校的第一类学生检出率在10%左右[2]。这可能与调查中大多数黎生来自农村有关,他们从落后的山村走进城市,为适应环境变