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《中药药剂学》实验培养目标《中药药剂学》实验教案一.《中药药剂学》实验须知中药剂学是以中医药理论为指导,运用现代科学技术,研究中药药剂的配制理论,生产技术,质量控制与合理应用等内容的一门综合性应用技术科学。它兼属于工艺学与药物应用学科的范畴,具有密切关系医疗和生产实践的特点。中药药剂学实验是中药药剂学教学的重要组成部分,是理论与实践相结合的主要方式之一。根据本专业的培养目标,中药药剂学实验应达到如下目的:,掌握各类剂型的特点、性质、制备方法及质量控制等,以验证、巩固和深化扩展课堂教学的基本理论与知识,为创制新的中药制剂、剂型与工艺打下初步基础。,使学生掌握中药制剂的基本操作方法与技能,熟悉药剂生产中常用设备和检测仪器的结构、性能及使用保养方法。,查阅并分析有关实验内容和文献资料,培养学生具有查阅和使用文献资料的能力,并具有实验设计的初步能力。,有正确的实验观察能力和科学的思维方法,以及实事求是地记录习惯和独立总结实验资料的能力。二.《中药药剂学》实验规则为达到以上目的,同时制备的成品,特制定如下试验规则::要明确试验目的与要求。对处方中药物性质配制原理、操作步骤、操作关键等,做到心中有数并合理安排实验时间。:应保持实验室内安静,不得无故迟到或或早退,不得擅离实验操作岗位甚至高声谈笑。如发生差错事故或异常现象,应随时报告知道老师查明原因,及时解决。应注意安全,严防火灾、烧伤或中毒事件发生。:称取药品时,要在拿取、称量和放回时进行3次校对;处方中如有毒性药品,须仔细检查是否超过剂量,称量时须经实验指导老师校对,在专用的天平上称量。称量完毕应盖好瓶塞,放回原处。实验成品应写明名称、规格、配制者、配制时间及班组号,交实验指导老师验收。:实验仪器、药品应妥善保管、存放和使用。如有破损缺少必须立即报告实验指导老师,并填写仪器药品报损表,然后到制备室酢情赔偿后补领。实验组合用的仪器药品,每次试验前应检查核对后再使用。实验指导老师对破损的仪器药品应查明原因,结合院校对仪器破处理方法提出处理意见。:学生进入实验室必须穿戴工作衣帽。实验完毕应将本组实验台、试验架等整理洁净方可离开。实验小组轮流值日,主要负责试验室内、走廊地面、门窗的洁净卫生整洁以及废物缸的工作,将水、电、窗关好。:实验报告是考查学生分析总结实验资料能力和写作能力的重要方面,是评定试验成绩的主要依据,实验报告的内容与要求见表1表1中药药剂学实验报告(参考格式)学校:专业:姓名:学号:得分:实验题目:按照药典格式写出试验制剂的处方,指出各种附加剂的作用。:写出工艺流程,详述各操作步骤及控制条件。:写出实验中所观察到的现象,如实记录试验结果、填写图表等。,回答试验思考题,阐述实验原理、试验收获和教训、建议和要求。实验指导老师(签名) ,着重在审方、处方应付、脚注处理等环节的学习。、审查处方和调配药剂的要点。;调剂室、制剂室、炮制室及加工部的煎药室等设置,工作内容及主要设备。“斗谱”的排列原则,中成药分类存放原则。、使用和保管制度等。。:介绍处方的含义、种类、内容、格式、中药处方组成特点。:介绍调剂室、制剂室、供应室等工作任务与内容;讲调剂工作制度,中药“斗谱”排列的原则、度量衡、中药毒性药、配伍及妊娠禁忌药等知识。:介绍调剂用饮片中和中成药的采购、贮存、调拨、供应的方法和步骤。:详述中药处方的审查、调配、复核及发药的要求与方法;特殊药品的处理方法;配方注意事项。。实验二散剂的制备目的要求,含毒性或分散剂,含共熔或分散剂的制备方法。。。实现教学内容,操作要点,注意事项。,消毒使用。(一)散剂的制备[处方]滑石30g甘草5g[制法](1)粉碎:朱砂水飞成极细粉,滑石、甘草各粉碎成细粉。(2)混合:将少量滑石粉放于研钵中,逐渐加入等容积滑石粉研匀,倒出;取甘草置研钵中再加入上述混合物研匀。按每包3g分包。[功能与主治]清暑利湿。用于感受暑湿,身热心烦,口渴喜饮,小便黄少。[用法与用量]调服或煎服。一次2包,一日2次。[处方],,,,,升华硫4g,,氧化锌6g,淀粉10g,滑石粉加至100g[制法]取麝香草酚、薄荷脑、樟脑研磨制成低共熔物,与薄荷油混匀。另取水杨酸、硼酸、氧化锌、升华硫及淀粉分别研细混合,用混合细粉吸收低共熔物,最后按等量递增法加入滑石粉研匀,使成为100g,过七号筛(120目)即得。[功能与主治]对皮肤有吸湿、止痒、消炎的作用。用于干疹、痱子等。[用法与用量]外用,撒布患处,一日1-2次。[注](1)滑石粉、氧化锌等用前以干热灭菌150℃,1小时,淀粉以105℃烘干使用。(2)痱子粉的处方有多种,各种皆有薄荷脑,樟脑、氧化锌、硼酸、滑石粉等。[处方],1%,[制法]研磨乳糖使研钵饱和后倾出