PEP三年级英语上册第三单元教案-精选.doc

PEP三年级英语上册第三单元教案-精选.docUnit3LookatMe第一课时【教学目标】★1Letthestudentsmasterthewords:face,nose,eye,earandmouthbydrawingpictures.▲2Let'sdo本部分主要通过TPR学习活动练习并运用所学的词汇。【教材分析】本节课主要让学生学习关于器官的单词,本节课是本单元的基础,。主要采取师生、生生互相合作,学生在愉快的学习氛围中习得和学得。设计一些游戏与活动,使学生在宽松的氛围中学习,主要采取师生、生生互相合作,学生在愉快的学习氛围中习得和学得。【学生分析】学生学习人体器官的说法,都很积极,学习热情也比较高,学生利用小组练习,说自己喜欢的单词,让学生在复习中学习新知,学生兴趣很高。【教学准备】教师:录音机、磁带。学生:课本、活动手册。【板书设计】【教学过程】一、Warm-up1)GreetingSay"Goodmorning"toeverybody.【设计意图】:每节课都进行师生对话,)RevisionTheteachergivesthestudentstheorderstoTouchtheirface,nose,mouth,eyeandear.【设计意图】:积极引导学生用英语表达,使学生对所学单词朗朗上口。3)Afterthatletthestudentsgiveordersandtheteacherdoestheactions.【设计意图】:通过学一学,做一做,感受习得语言。,ears,eyes,,TellthemthenumbersinEnglish.【设计意图】:积极引导学生用英语表达,使学生对所学单词朗朗上口。'picturestoshowtheotherstudents.【设计意图】:通过学一学,做一做,感受习得语言。,mouth,,.【设计意图】:通过小游戏,提高知识的趣味性。:face,eye,mouthNoseandear.【课后反思】本节课主要让学生学习关于器官的单词,本节课是本单元的基础,。主要采取师生、生生互相合作,学生在愉快的学习氛围中习得和学得。设计一些游戏与活动,使学生在宽松的氛围中学习,主要采取师生、生生互相合作,学生在愉快的学习氛围中习得和学得。学生学习人体器官的说法,都很积极,学习热情也比较高,学生利用小组练习,说自己喜欢的单词,让学生在复习中学习新知,学生兴趣很高。第二课时【教学目标】★1Letthestudentsmasterthewords:hand,arm,'sdo本部分是关于身体活动的多个指令,学生要能根据指令做动作。【教材分析】本节课继续让学生学习关于器官的单词,本节课也是本单元的基础,重点是让学生听懂会说单词body,finger,leg,arm,hand,。主要采取师生、生生互相合作,学生在愉快的学习氛围中习得和学得。设计一些游戏与活动,使学生在宽松的氛围中学习,主要采取师生、生生互相合作,学生在愉快的学习氛围中习得和学得。【学生分析】在上节课的基础上,学生继续学习人体器官的说法,通过不同形式的练习提高学生的学习热情,