(1)示范读课文,学生找出诗中的生字词,并注音。分外妖娆(fèn)(ráo) 成吉思汗(hán)数风流人物(shǔ)还看今朝(hái)稍逊风骚(xùn)(2)学生结合具体语境理解词义。莽莽:形容原野辽阔,无边无际。妖娆:娇艳美好。折腰:弯腰行礼,这里是倾倒的意思。风骚:原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》,这里用来概括广义的文化,包括政治、思想、文化在内。红装素裹:形容雪后天晴,红日和白雪交相辉映的壮丽景色。红装,原指妇女的艳装,这里指红日照耀大地。素裹,原指妇女的淡装,这里指白雪覆盖大地。一代天骄:指称雄一世的人物。数风流人物:称得上是建功立业的英雄人物。数,点数,数得着,称得上。风流人物,这里指能建功立业的英雄人物。又称长短句。最初称为“曲子词”,是配乐而填写的歌诗。后来逐渐跟音乐分离,成为诗的一种。一首词称为一阕;词若有上下两段,就称为上下阕。词可以没有题目,如果有,写在词牌的后面,比如今天学习的课文,“沁园春”是词牌名,雪,就是这首词的题目。“沁园春”,词牌名。相传沁园是东汉明帝的女儿沁水公主的园林,后来被外戚窦宪仗势夺取,有人作诗咏其事。这个词牌名因此而得名。“雪”是这首词的题目,内容与“沁园春”无关。词,1936年2月,抗日战争爆发前,在陕北的清涧县,毛泽东同志登上海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形,观赏风光。面对苍茫大地,胸中豪情激荡,过后写下了这首词。1945年8月,抗战胜利后,毛泽东同志亲赴重庆与国民党谈判。其间,柳亚子先生请他写诗,毛泽东同志就把这首《沁园春·雪》抄给他,随后这首词在《新民晚报》公开发表,迅速在人民当中广为传颂,极大地鼓舞了全国人民的革命斗志,增强了胜利的信心。(一)(或放朗诵录音),学生想象词作所描绘的景象,初步体会词作所表达的感情。,再全班齐读一遍。,请朗读水平较好的学生朗读全诗,师生共评。,进行问题探究:(1)词的上阕主要写了什么?表现了什么?【交流点拨】描写北国雪景。赞美了祖国大好河山,表达了对祖国的热爱之情。(2)词的下阕主要写了什么?表现了什么?【交流点拨】议论历史人物。歌颂当今英雄,表达了作者作为人民革命领袖的自信。?所写景物有何特点??它统摄的宾语包括哪些句子??从哪个字可以看出?这三句诗写出了怎样的意境?
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