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语言文字政策法规、应用能力测查(口试和笔试题)一、口试部分一、读?词?语?.发表???各自???你们???批准????把握????才能???花样???容易??打扫???森林?孩子???尊重???起名儿????甚至???没有???克服??老师??尺度??招呼??维持??特别????许可???西北???岩石???既然???单独??爱国??保险???个头儿????祖母?.采访???但是???法律???门口??亲切???研究???困难???年轻??继承??最初??彼此???伟大???吸收???活泼???召开???生产???讲话???小孩儿??体育???个别?白天???一会儿????偶尔?????例如?????翅膀???在哪儿??安排???扫帚???仍然????配合?.若干???百姓???连接???抽屉???围绕???桌子???友谊???模特儿???声音??每天思维???漂亮???农村???工作???后果???可靠???一下???小巧???纪律???希望傻劲儿??侵略???处理???安全??诞生???参观???祖国???提倡???翻译???好久?.春天???不仅???空气???这里???美好???排列???呼吸???联合???当前???孤立繁荣???季节???安慰???一阵儿??思想???胜利???苦恼??习惯??墨水??眼泪题材???如此???操作???玩意儿??浓度???清楚???无法???足够???棉花???耻辱?.班级???传统???反复???更新???可以???按照???频率???尾巴???细胞???人体综合???水产???开窍??努力???害怕???扭转???争取???失败???科研???脸色态度???情绪???死亡???没事儿??演奏???测量???名字??坚定??地质???挨个儿?.?案件???倾向???品质???昆虫???热闹???四周???大伙儿??实物???了解??典型层次???脖子???公民???条例???女儿???系统???好玩儿??争取???描述??集体???追求???初步???水笔???武装???纳闷??凉快???演奏???互相???犯罪???草稿?.儿童???车间???防止???关系???办法???曾经???石子儿??清晰???任何???走访尤其???系统???一块儿??皮肤???加速???忽然???口号???来源???马上???拐角他们???为止???奴隶???似乎???送信儿??身边???众多???再见???保管???答应?.词汇???蚂蚁???在于???牛顿???饲料???而且???报告???队伍???飞行???华侨杯子???呈现???假如???苦难???劳动???明白???情感???认为???宇宙???展览豆芽儿??违反???太阳???旁边???戏曲???金鱼??深刻??只管???探索???差点儿?.方便???打击???成本???表情???抽空??广场???照片???咱们???请求???判断难道???上座儿??人均???素质???什么???态度???辅导???微笑???老头儿??根本此外???环节???可能???浪费???民主???预报???算了???家长???下降???选举??.盲目???开始???培养???暖和???例如???权利???认识???速度???理想??加油谈话???夏季???聊天儿??颜色???遭受???