量化评价“员工工作价值”科学选拔“两级五类人才”.doc

量化评价“员工工作价值”科学选拔“两级五类人才”————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 量化评价“员工工作价值”科学选拔“两级五类人才”-人力资源量化评价“员工工作价值”科学选拔“两级五类人才” 蒋建刚杜贺敏保定电力职业技术学院摘要:保定电力职业技术学院采用“员工工作价值积分制”的办法,从职业资质、岗位绩效、工作创新和其他贡献四个维度,量化评价员工的工作价值和贡献。量化评价实行分级分类管理,将全体员工分为管理、培训、教学、学管、服务五个类别,选拔出部门级和学院级两级人才,形成科学的人才选拔和评价机制。关键词 :工作价值积分两级五类通道一个组织的发展与其组织中的个人发展密不可分,两者相互影响、相互作用,如果两者的发展计划吻合,对于组织和个人来讲最为有效。保定电力职业技术学院经过多年的研究和探索,针对人才评价和人才选拔,采用“员工工作价值积分制”来量化评价员工的岗位贡献,基本实现了组织发展与个人发展的有机统一,形成了人人进位、个个争先的良好氛围。一、。员工工作价值是指员工自觉融入学院的建设和发展,在推进学院价值最大化的过程中创造的价值;员工工作价值积分制是指员工通过工作业绩获取量化积分的办法。学院从职业资质、岗位业绩、工作创新和其他贡献四个维度拟定积分标准。工作价值积分指标体系分两部分:第一部分为通用指标,适用于全体员工,包含四个一级指标和二十个二级指标;第二部分为专业指标,仅适用于本专业员工,包含四个一级指标和十六个二级指标。。学院将优秀人才分为两级:部门级和学院级,一般员工先竞聘部门级优秀人才,学院级从部门级中进一步选拔。根据不同的岗位性质和工作职能,学院将全体员工分为五大类:行政类、培训类、教学类、学管类和服务类,五个类别的员工工作价值积分分类统计,选拔和评价以工作价值积分值为主要依据。二、。学院成立优秀人才选拔领导小组,全面负责优秀人才的遴选工作,归口管理部门为人力资源部,负责员工工作价值积分管理,负责优秀人才选拔、管理、考核等工作,各部门设一名兼职职工负责本部门职工的积分测算和数据统计工作。。第一,成果备案——职工将自己的工作业绩成果到对应的职能部门登记备案。第二,职工自测——根据积分标准,各类职工自我评价,形成自评分。第三,部门审核——职能部门进行审核,形成审核分。第四,积分公示——分类汇总审核分数,向全体职工公示积分。第五,人才初选——根据工作价值积分值,初选出“两级五类”人才。第六,人才聘任——领导小组批准后,“两级五类”人才履行相关职责。。全体职工参与并监督,公平、公开、公正开展量化评价和选拔。利用校园协同办公系统优化工作流程,开发积分计算程序,制作专门的优秀人才管理网站,作为积分公示、工作交流和成果展示的平台,全程接受群众监督。三、。工作价值的量化评价,实现了从定性评价到定量评价的转变,量化的工作目标比定性的目标更加清晰明了,学院将战略目标细化分解,形成多个一级指标和二级指标,根据权重拟定积分标准,保证了组织战略与个人发展的量化组合。工作价值的量化评价,增强了管理的科学性、规范性和透明度,操