1爷爷的压岁钱.ppt

,体会爷爷与“我”之间真挚的真情,培养珍重亲情、珍惜生活、珍爱人生的美好品德。(重点),弄清叙述顺序,学习本文表达真情实感的方法。(难点)通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。一读:通读课文,课文中写了爷爷几次给“我”压岁钱?分别藏在哪里?二品:找出爷爷每次给“我”压岁钱时所说的话,并理解其中的深意。四评:爷爷是个怎样的人?三析:再读课文,想一想课文是按什么顺序写的。核心问题:爷爷寄托在压岁钱里的良苦用心是什么?良苦用心点击听朗读听范读,边听边思考核心问题。同时认准字音,理解词语意思。年幼时,每逢过春节,爷爷都要给我压岁钱。当时,让我激动的是那几枚硬币,过后,值得回味的却是爷爷寄托在压岁钱里的良苦用心。本段第二句话有什么作用?这句话运用了对比的写法,写出了“我”年幼时和长大后对爷爷给的压岁钱的不同理解。这句话是文章的总起句,自然地引出下文。文章的总起句。7岁那年春节,我刚刚在院子里燃放过爆竹,就奔向爷爷索要压岁钱。爷爷的大手却握得紧紧的,我费了半天劲才掰开。但入目的却是满手的老茧(jiǎn),压岁钱在哪儿呢?看着我焦急的目光,爷爷笑着说:“我把压岁钱藏在院子里了,你去找吧!”对压岁钱的渴盼,促使我去翻墙角的坛坛罐罐,去摸屋前门后的夹缝小洞……品析:从哪里能读出“我”对压岁钱的渴盼?“奔向”“翻”“摸”等词语写出了“我”急切地想要得到压岁钱的心情。爷爷走过来对我说:“孩子,这钱是卖鸡蛋攒(zǎn)下的,去抓一把米来,喂喂这几只鸡!”品读(重点):爷爷说这句话的用意是什么?“这钱是卖鸡蛋攒下的”,是爷爷想让“我”明白压岁钱来之不易;“去抓一把米来,喂喂这几只鸡”,是爷爷教育“我”从小要有一颗感恩的心。改写:将此段改为第三人称转述句。________________________________________________________________________________________________爷爷走过来对他说,孩子,这钱是卖鸡蛋攒下的,去抓一把米来,喂喂这几只鸡!相信你也会改为第三人称转述句了,请再练习练习吧!后来,当我懒洋洋地起身准备回家的时候,却见爷爷大步流星地从远处走来。这时,我猛然醒悟,转身走回菜园边,迈着大步又重新量了一遍,果然找到了几枚硬币。爷爷已经走到了我的面前,问我:“翻了几块土坷(kē)垃(lā)就烦,了?”爷爷边说边慢慢蹲下身去,望着黑油油的土地说:“孩子,咱一家人吃菜就靠这园子,五谷杂粮也是从土坷垃里扒出来的,可不能烦哪!”品读:你是如何理解爷爷说的这句话的?可以看得出爷爷对土地有着深厚的感情,意在告诉“我”:土地是农家生活的命根子,任何时候都不能忘本。