浅谈学生打架事件的处理方法.doc

浅谈学生打架事件的处理方法.doc:..浅谈学生打架事件的处理方法一、 引发打架斗殴的主要原因・。、喝酒引起的打架斗殴。,引发矛盾。,为一点小事。,害已害人二、 打架斗殴的害处1・破坏校园秩序少数学生参与打架斗殴,把学校的良好氛围破坏了,把校园风气破坏。群体性的打架斗殴,如校际之间学生打群架、校内不同地区之间学生打群架,容易产生轰动效应,形成不安定因素,危及学校乃至社会的稳定。,理应相互尊重,团结友爱。打架斗殴,只会伤害感情,削弱友谊,破坏团结,瓦解集体,使自己孤立于集体之外,失去从他人身上得到帮助及受他人启发以增长自己的学识的良好机会。,同吋对学生的身心健康发展具有十分重要的作用。打架斗殴是一种典型的故意伤害行为,加害者以故意损害他人身体健康为目的。所以打架斗殴的结果往往是造成受害者身体的损伤,遭受伤痛的折磨,甚至造成残疾。,但其一旦酿成刑事、治安案件,轻则受到退学、开除的处理;重则触犯法律法规,受到法律的严厉制裁,断送自己美好的前程。三、、愚昧的不文明行为是不能根本解决问题的。应以对人和气、谦虚谨慎、谈吐文雅、举止文明的行为表现对待他人,而不是以自私、狭隘、粗野、偏激、轻率、放纵,只图…时发泄个人意气而不计较后果的行为表现。。学生的斗殴行为,往往是由一时盛怒和冲动而引发。有的在感情愤怒时,完全丧失了理智与控制,不惜代价与牺牲,从而造成了难以挽回的悔恨;有的在感情冲动时,理智战胜了愚昧,克制战胜了冲动,从而化干戈为玉帛。在个人纷争面前,忍并非无能,让并非无理,善于自我克制。。有些斗殴是由于同学之间长期不和或私人积怨较深逐步演变而来的,如能主动消除隔阂,及时进行调解、疏导,把问题解决在萌芽状态,就可防止矛盾的激化。我们经常讲,冤家宜解不宜结就是这个道理。4•加强自身修养,培养文明的内在美。许多斗殴事件的发生往往祸从口出,一句话可以火上加油,使斗殴行为骤然发生。同学应当做到和气、文雅、谦逊。对人耍热情、讲话风趣,做到庄重,不恶语伤人,避免强词夺理,更不讲粗话、脏话。5•要分辨是非,判断正误,防止发生群体性斗殴。当你在生活中遇到自己老乡、朋友或本班的同学发生打架时,一定要首先克制自己,冷静思考,切莫推波助澜,火上浇油。关键吋刻,应以大局为重,力排众议将苴引向解决问题的正当途径。事件回顾事件一:2010年10月份,A教学部的蔡某(女)与余某(女)两人同住一间宿舍,因双方在生活矛盾上发生不快,导致在QQ签名上相互指责,某天蔡某在饭堂截住余某,责问QQ签名之事,并先动手,两人随即发生肢体冲突,双方都有轻微受伤。事后,学校组织该教学部部长与班主任调查事情经过,并对蔡某和余某两人做了充分的思想疏导和教育,两人表示对此事屮所犯的错误已冇正确的认识,并表示会作出深刻检讨。最后学校决定给予蔡某严重警告,余某警告的处分。事件二:B教学部某班学生黄某,因流花中学一位花名叫豪猪的学生欠钱一事,于2010年11月1H下午5