教师培训总结反思.doc

教师培训总结反思这次培训采用了网络学习模式,充分体验了“互联网+”教育的魅力,受益匪浅,也真切感到互联网教育的时代到来了,今后自己的工作中也要与时俱进。 回首整个教师培训过程,内容丰富,形式多样。专家们的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地震撼了我。导师们更是倾囊相授,能帮助我们快速成长。通过这次培训我在各方面都有了许多收获,在教学能力上也有了较大的进步。下面,我把所学习到的收获做简要小结。 提高了思想认识。“思想通了,一通百通。”教书育人评的是良心,正如许多老师通俗地说过“教学就是良心活”,为了孩子们的健康成长,为了给社会培养更多的优秀人才,端正思想努力工作,同时也实现了自己的人生价值。自觉维护教师职业道德。“学高为师,德高为范”,这是对教师职业的价值与意义的深刻认识和剖析,更是我们教师职业道德的高度概括。必须时刻牢记自己所肩负的社会和历史责任,不断地提高自身的素质修养。 教育事业关系着下一代的身心发展,关系着我国未来的建设发展,是我国社会主义建设中具有举足轻重地位的部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的,只有强烈的责任感才会激发更多的工作热情,才能真正意识到自己职业的重要性并且愿意投入更多的精力和时间。 关心爱护学生是一个教师最基本的道德,也是其强烈责任感的体现和升华。关爱学生应当是对学生人格的尊重,以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生,不偏见片面地对待他们。关心他们的学习,关注他们的心理健康,引导他们积极、乐观、向上,及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长,能够给他们一个适合自己的舞台,让他们有更多机会去展现自己的魅力,张扬自信。同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。  三、关爱学生。“我们的孩子本姓童”,这是朱老师的名言,也诠释了对学生的爱。教师是父母,作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。 教师也是学生的心理辅导者,教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。正所谓“幼吾幼以及人之幼” 。善于学习,不断创新。任何人的发展都离不开读书,书籍可以让我们跨越时空与先哲进行精神对话。作为一名教师,我们不仅要读教育教学方面的书,还要博览群书。不读书,如何更加深入地教学,如何在课堂上与学生与文本进行对话?如何与时俱进地掌握教育教学的技巧?只有不断的充实自己,博览群书,授课时才能做到游刃有余,而不是照本宣科、索然无味。特别是现在的新教材新理念,为我们教师提供了更宽广的