浅谈首要标准的理解与落实.doc

浅谈首要标准的理解与落实.doc:..浅谈首要标准的理解与落实论述题:2008年6月16H,周永康同志在屮央政法委专题研讨班上指岀:要把刑释解教人员重新犯罪作为衡量监管工作的首要标准。试问:你如何理解“首要标准”?要求:强调探索性,反対照抄搬他人观点,鼓励开动脑筋进行创新性研究,捉出富冇创意的观点,并能自圆其说。字数不少于2000字。浅谈监狱酉要标准的理解与落实学习实践科学发展观重在实践。2008年6月16日,周永康同志在中央政法委专题硏讨班上强调指出,耍把刑释人员重新违法犯罪率作为衡量监管工作的首耍标准,确保教育改造工作取得实效。这是在新的历史吋期和新的形势任务下,中央对监狱工作提出的新要求。认真贯彻落实“肖要标准”耍求,是当前监狱劳教工作的最大实践。作为监狱机关,必须把贯彻落实“首要标准”作为学习实践科学发展观的重要载体,进一步捉高监管改造工作水平,为促进经济社会平稳较快发展做出积极贡献。首先要搞清楚的是怎样才是正确理解首要标准?(一)从哲学的视角解读“首要标准”作为世界观和方法论的哲学,马克思粋学理论是帮助我们认识事物现象和本质的最科学的理论。运用马克思哲学关于“内因与外因的关系”的原理,能非常清楚地揭示出刑释人员重新犯罪的原因。垂新犯罪的原因有外部客观原因和内部主观原因。虽然作为客观外界存在的种种消极因素对重新犯罪起到了诱惑作用,但是这些外在因素并不必然导致刑释人员重新犯罪。而对于内在品质貝有明显缺陷的刑释人员,重新犯罪则成为必然。可见内在品质起到了关键作用。也就是说引起个体重新犯罪的主客观因索中,主观因索仍然是起根本性作用的。临狱在对犯罪改造过程中,虽然无法直接对外界社会的犯罪诱因进行控制,但是却担负着对罪犯内在品质进行改造和重槊•的任务。监狱对罪犯改造的U标明晰而又实际,即把菲犯改造成为“自食其力的守法公民”。这一tl标并非要求过高,只不过让他们能恢复常态心理,成为面对外界种种诱惑却能有效控制自己的守法公民。刑释人员重新犯罪只能说明其内在品质没有转变。诚然,罪犯冋归社会Z后要血临比一-般人更多的困难和压力,但这不能成为重新犯罪与监狱改造质量无关的理曲。因为对罪犯的冋归教育和社会适应性教育是罪犯教育改造的重要内容。罪犯回归社会后山于适应困难而重新犯罪,不能完全归咎于社会,却证明监狱对罪犯的冋归教育存在问题和不足。从重新犯罪的情况看,真正因为遭受歧视、人格受辱、迫于生计等而犯罪的比例很低,绝大多数是劣性未改,II【病复发。虽然监狱不可能将每一个罪犯都改造成为“守法公民”,但是只要没有彻底得到侨止的罪犯越多,刑满释放后重新犯罪率就越高,说明监狱改造工作成效就越低。因此,将垂新犯菲率作为衡量监狱改造工作成效的首要标准,不仅有充分的秤学依据,更有现实依据。(二) 从心理学的视角解读“首要标准”周永康同志在提出首要标准时,强调要“强化心理矫治”,以提高教育改造质量。将心理学知识和方法应用于罪犯改造工作,是监狱工作科学化的体现,为监狱提高罪犯改造质量开辟了新的途径。犯罪心理学告诉我们,罪犯Z所以犯罪,除了思想意识不良以外,还-与其错误的认知、消极的情绪、意志品质缺陷以及个性不良等心理因素冇关。因此改造罪犯的工作内容中,除了传统的思想教育以外,还必须开展心理侨正。事实证明重新犯罪的刑释人员,绝