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我的集体我的家之集体生活成就我根据规律填写横线的内容音符—乐曲蚂蚁—蚁群水滴—大海树木—个人—_______森林集体在集体中涵养品格认真体味燕子分享的经历,思考回答问题。我的集体生活认真体味燕子分享的经历,思考回答问题。我的集体生活一开学,老师就安排我担任黑板报负责人。担任这个职务后,我感到肩上的责任更重了,为了呈现完美的作品,每期的黑板报,我都主动与成员交流、沟通。我们各抒己见,意见不一致时,我们一起商讨,彼此发掘同伴想法中的闪光点,将这些好的想法结合起来。我深刻感受到了同伴之间的相互理解、包容。每次完成板报后,同学们都夸赞不已。从同学们赞许的言语和目光中,我看到了他们对这些作品的认可与尊重。看着因板报而更加美丽的班级,我为这份美丽中有自己的一份力量感到自豪。在担任黑板报负责人的过程中,我感受到了组员给予我的理解和包容,也感受到了班上的同学对我的接纳和尊重。这些温暖让我充满了力量,我也要把这些温暖传递给我的同伴们,接纳、尊重、理解、包容他们,和他们更好地交往。感到肩上的责任更重了为了呈现完美的作品主动与成员交流、,我们可以看出,她是一个具有什么品格的人?☆:“这些温暖让我充满了力量,我也要把这些温暖传递给我的同伴们,和他们更好地交往。”,我们可以知道,燕子从班级同学的身上体验到的温暖让她学会了什么?☆,老师就安排我担任黑板报负责人。担任这个职务后,我感到肩上的责任更重了,为了呈现完美的作品,每期的黑板报,我都主动与成员交流沟通。我们各抒己见,意见不一致时,我们一起商讨,彼此发掘同伴想法中的闪光点,将这些好的想法结合起来。我深刻感受到了同伴之间的相互理解、包容。每次完成板报后,同学们都夸赞不已。从同学们赞许的言语和目光中,我看到了他们对这些作品的认可与尊重。看着因板报而更加美丽的班级,我为这份美丽中有自己的一份力量感到自豪。,和同桌进行讨论:燕子是怎样在集体中涵养负责任的品格的?①②③