人教版八年级语文下册12蒹葭《诗经•秦风》12蒹葭《诗经•秦风》学习目标1、朗读诗歌,感知大意,背诵诗歌。2、合作探究诗中所运用的表现手法。《诗经》是我国第一部诗歌总集,共收入自西周初年至春秋中叶大约五百年的诗歌305篇,又称“诗三百”。诗经包括风、雅、颂三部分,表现手法是赋、比、兴。赋,就是直陈其事。比,就是比喻。兴,托物起兴,借别的事物来引起所歌咏内容。作品简介《蒹葭》选自十五《国风》的______,属秦国民歌。“秦风”多言车马田猎,粗犷质朴,而本诗却神韵缥缈,引人遐想,也是一首优美的怀人诗作。蒹葭的意思是,皆生于水边。芦苇《秦风》解题字音检测蒹葭溯洄未晞在水之湄在水之涘宛在水中坻宛在水中沚道阻且跻jiānjiāsùhuíxīméisìzhĭchíjī声情并茂读《蒹葭》2、齐声诵读诗歌,要求读准字音、读出节奏韵律,且有自己的体会。1、自由诵读诗歌,要求读准字音。(1)大都是四言的语句形式,朗读时采用“二二”拍,听起来很整齐; (2)作品押韵:(3)运用叠词,如:苍苍、萋萋、采采;(4)运用重章叠韵,一意化为三叠,反复咏唱、一唱三叹。作品的音韵美是如何表现的?(节奏和韵律)感受音韵美3、根据诗歌的节奏和韵律,读出美感。4、以小组为单位合作朗读诗歌,结合课下注释理解诗意,并思考这首诗主要写了什么内容?争奇斗艳绘《蒹葭》景物有哪些?各有什么特点?示例:我看到的景物有芦苇——丛生茂密。因秋来而变黄,因霜袭后会发白。秋风摇曳中更添凄凉。这些景物渲染了一种怎样的氛围?
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