洛基英语,中国在线英语教育领导品牌考生普遍反映快速阅读难度过大,个别题目超出了四级甚至是六级考试大纲的要求。好在命题者也是从善如流——2010年两套试题难度都有了明显的下降,回落到了2009年6月份的水平。可以这么说,在历经了2006年到2009年四年“摸着石头过河”的经历之后快速阅读命题基本思路已定。据此,笔者可以大胆断言,在未来两到三年中快速阅读的难度与题型都不再会有任何大幅度或者是出人意料的调整,这对应试者而言的确是个好消息。接下来,笔者将结合近两年真题为诸位揭开快速阅读解题的神秘面纱:两大基本考点——skimming和scanning其实“快速阅读”这个称谓是对这部分题型名称的一种误解,甚或说是一种误译。prehension(SkimmingandScanning)——阅读理解(略读与跳读)。不少考生正是由于受到所谓“快速”两字的误导,以为单纯求快就可以万事大吉,殊不知这其中是另有“隐情”。Skimming——略读略读,顾名思义就是要求考生在较短时间内把握住文章某个段落的主题思想。我们首先来看一下2010年6月份快速阅读第一题:1.?A)Herdaughter')))。以该题为例,基本上所有考生都能够定位到第一段。可是第一段到底应该怎么读就成了个大问题。Afewmonthsago,itwasn'tunusualfor47-year-'dwakeupearly,datingsitesandinstant-messagingprograms–,alongwiththedishesanddirtylaundry,butittooknear-,从头到尾“快速”读完确实是个办法——而且也是绝大多数考生使用的办法,但这样做完全失去了skimming的意义。换个角度来说,如果每个题目都像这样把段落读完,那么十道题加在一起所积累的阅读量势必将超过15分钟的大限。其实大部分文章的段落重点或者说中心都集中在首末句上。略读所要考察的就是考生是否敢于大胆抓住首末句,抛去段落中间的无效部分,从而迅速找到答案。以本题而言,该段最后一句,尤其是but之后的“ittooknear-plaintsfromherfourdaughtersbeforesherealizedshehadaproblem”(直到她的四个女儿开始不断发出抱怨的时候她在开始意识到自己出问题了)就是答案所在位置。故而选择A选项。再看2009年6月的快速阅读第六题:'sworkshop?A)Itwaswell-)
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