热爱学生 学识渊博 处事公正 幽默风趣 …………在你的学习生活中,你接触过许多的老师,你认为你心目中最好的老师应该是怎样的?美国大卫·,把课文读正确,读通顺,读流利。:课文主要讲了一件什么事?“我”最好的老师是一位怎样的老师?自学提示编造破绽强调颅骨驳倒论证权威糊弄出人意料目瞪口呆饶有趣味侃侃而谈词语小盘点破绽:出人意料:目瞪口呆:饶有趣味:侃侃而谈:比喻说话做事时露出的漏洞。超出人们的预料。指因吃惊或害怕而发愣的样子。指很有趣味。饶,丰富,多。理直气壮,从容不迫地讲话。课文主要讲了一件什么事?课文主要讲了一件什么事?课文讲述了“我”时老师的故事。他是一个的人,独特,他用方法,让我还有我的同学明白了一个重要的道理:六年级科学课怀特森先生很有个性教学方法出乎意料不要迷信书本、也不要迷信权威。怀特森先生是一位怎样的老师?自由读第1—5自然段,思考:课堂上发生的哪些事情让“我”出乎意料,也是你所没想到的?他是一个很有个性的人,教学方法独特,常常有出人意料的举动。(1)一次测验,我们按照课堂笔记回答的每一道题,都被画上了红叉叉,我们都得了零分。(2)老师讲课的信息都是错误的,我们做的课堂笔记也是错误的信息。(3)课堂上传看的猫猬兽的头盖骨也只是普通的猫的颅骨。如果你是怀特森老师的学生,面对这种出人意料的举动,你会怎么想?怀特森老师有个性,教学方法独特,常常有出人意料的举动,除了给我们带来惊讶,带来不可思议之外,对学生会有什么好处呢?快速默读课文,在书中找出相应的语句。
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