第四章牛顿运动定律 牛顿第一和第三定律编写人:侯振坚 审核人:高二物理 使用时间:2018-6 【学习目标】1、理解牛顿第一定律和惯性的概念。2、理解牛顿第三定律,知道一对作用力和反作用力与一对平衡力的区别和联系。【课前预习】知识归纳: 状态或 状态,除非作用在它上面的力迫使它 (1)指出力不是 物体运动的原因,而是 物体运动状态的原因,即力是产生 的原因.(2)指出了一切物体都有 ,因此牛顿第一定律又称 .(1)定义:物体具有保持原来 状态或 状态的性质.(2)量度:质量是物体惯性大小的唯一量度, 的物体惯性大, 的物体惯性小.(3)普遍性:惯性是物体的 属性, ,,(1)内容:两个物体之间的作用力和反作用力总是大小 ,方向 ,作用在 .(2)表达式:F=-F′自主检测(1)牛顿第一定律不能在实验室中用实验验证.( )(2)惯性的有无与运动状态和受力情况有关.( )(3)物体运动速度的大小不是由物体的受力决定的.( )(4)作用力和反作用力可以作用在同一物体上.( )(5)两个大小相等、方向相反、作用在同一直线上的力一定是相互作用力.( )课 堂 探 究〖探究1〗对牛顿第一定律的理解【例1】伽利略创造性地把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法,:小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动,,小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、,可以得到的最直接的结论是( ),,,,质量越大,它的加速度越小【变式1】(多选)在水平的路面上有一辆匀速行驶的小车,,水洒出的情况如图所示,则关于小车在此种情况下的运动,下列叙述正确的是( ) 〖探究2〗对牛顿第三定律的理解【例2】在滑冰场上,甲、乙两小孩分别坐在滑冰板上,原来静止不动,,这是由于( ),,,,甲的加速度的大小小于乙的加速度的大小【变式2】如图所示,甲、乙两人在冰面上“拔河”.两人中间位置处有一分界线,,冰面可看成光滑,则下列说法正确的是( )A
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