滨北小学读书节活动计划.doc

滨北小学读书节活动计划一、指导思想:新的课程标准要求我们每一个接受九年义务教育的学生都要完成400万字的阅读量,因此学校开展读书节活动,以促进学生的读书热情,从而培养自主读书的好习惯。通过有计划有组织地开展读书活动,激发学生课外阅读的兴趣,教育学生勤学博览,养成良好读书习惯,在全校形成浓厚的爱书、读书、用书的好风尚,将我校素质教育推向一个新的阶段。二、活动主题:享受学习,与书为友三、活动时间:2010年3月——4月四、读书节领导小组名单:1、组长:刘荣勋副组长:王娇蓉、陈雪芳组员:洪玉凤、刘栩玲、孙倩茹、陈尹2、班主任、语文老师具体负责学生开展阅读活动;洪玉凤、刘栩玲等负责学校图书馆及阅览室的使用等工作;孙倩茹、陈尹负责读书橱窗的布置工作。例如:书籍点亮人生,书香洋溢校园;建设校园文化,弘扬时代新风;读书,让我们更充实;精读一本好书,点亮一盏心灯;读书好,好读书,读好书;做个快乐读书人;读书改变我们的生活……五、活动要求做到“八个一”活动1、校(班)制定一份读书节活动计划。2、校(班)召开一次读书节动员大会。3、班进行一次读书辅导讲座。4、每个学生读3本以上好书。5、各班召开一次读书专题班会。6、校搞一项的读书活动竞赛。7、校(班)进行一次读书笔记展览。8、学校进行一次读书活动总结、表彰。六、活动形式1、“静心读书”活动(负责:各班语文教师)时间:每周保证两个下午活动课时间。地点:各班教室。将读书活动落到实处。2、“读书夺星”(负责:图书馆)积极鼓励学生读书,图书馆组织开展“读10本书,填10张读书心得表,奖励一颗星”活动。3、开展“推荐书目”必读活动。(负责:德育处)学校向每年级推荐必读书目,并由各班语文教师上阅读指导课,引导学生将读书活动落在实处,养成读书习惯。4、开展诵读名言警句活动(负责:各班主任)利用学校名言警句长廊优势和相应的校本教材,组织学生诵读、背诵古今中外名言警句,从“劝学、励志、交友、生活”等方面感受名言警句育人的魅力,促进我校学生的健康成长。七、活动安排:1、制定校、班学生读书节活动计划。(负责:德育处、班主任)2、进行读书节活动动员(1)在学校升旗仪式上,进行全校读书节动员大会。(负责:德育处)(2)以主题班会形式,开展学习古今中外热爱读书的哲人学者活动。(负责:班主任)(3)以读书节“享受学习,与书为友”的主题布置校园环境、班级板报。(负责:孙倩茹、陈尹及班主任)3、建立班级“小小图书角”。(负责:班主任、语文教师)4、向学生和家长推荐好书。(负责:德育处)5、古诗词诵读大奖赛(负责:德育处)6、校进行一次读书活动总结、表彰。附:滨北小学推荐必读书目一年级1、《列那狐的故事》2、《木偶奇遇记》(小小故事系列丛书)3、《爷爷一定有办法》4、《小房子》5、《爱心树》6、《我的动物朋友》(20册)7、《成语故事解读》8、《中国古代寓言故事》9、《安徒生童话选集》10、《格林童话》二年级1、《会跳舞的摇摇》(黄蓓佳)2、《我喜欢你》(金波)3、妞妞和爸爸同岁》(张之路)4、《我会长大胡子吗》(郝月梅)5、《小猪唏哩呼噜》(孙幼军)6、《洋葱头历险记》(意)()7、《爱丽丝漫游奇境》(英)(卡罗尔)8、《》(美)(怀特)9、《伊索寓言》10、《宝葫芦的秘密》三年级1、《我要做个好孩子》2、《漂亮教师