[教学目标]了解平移的概念,会进行点的平移,理解平移的性质,能解决简单的平移问题培养学生的空间观念,学会用运动的观点分析问[教学重点与难点]重点::平移的作图..-2开形状、大小都一样的雪人三思而行,请先分组讨论一下!动手画一画,你就是未来的大画家!你画的雪人和书上的一样吗?你是怎么画的?(1)企鹅的形状、大小、位置在运动前后是否发生了变化(2)企鹅从一个位置到另一个位置,企鹅的鼻尖A是怎样运动的?它运动到了什么位置?帽端B呢?(3)连接几组对应点,观察得到的线段,它们的位置,长短有什么关系?∥(4)请你找出其他对应点,并连接,看看它们是否有前面的关系?看自己的图来回答平移变换的概念由一个图形改变为另一个相同的图形,在改变过程中,原图形上的所有的点都向同一个方向运动,且运动相等的距离,这样的图形改变叫做图形的平移变换,简称平移。你觉的平移变换应该从哪二个方面去说明方向和距离平移变换的性质平移变换不改变图形的形状、大小和方向;连结对应点的线段平行且相等。(1)下面两个图形的变换是平移变换吗?请说明理由。(2)“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”,所蕴涵的图形变换是__________变换?
4.3坐标平面内的图形的轴对称和平移 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
