我最喜欢的一堂课.ppt

明朝才子祝枝山颇有才华,尤其擅长作对子。有一年,邻居一财主邀请祝枝山为他题写两副对联。第一副是“明日逢春好不晦气,终年倒运少有余财。”第二副对联是“此地安能居住,其人好不悲伤”。财主看了,恼羞成怒,认为祝枝山是用对联咒骂他因而告到官府。县官把祝枝山召去,祝枝山笑着说:“我哪是咒骂他,我是为他祝福呢!”说着便念起对联来。县官和财主听了,马上眉开眼笑,竟无话可说了。这幅对联究竟妙处何在呢?请同学们用标点断句。头脑风暴酥玩峰敷刮充众毖肮来微骄焊亿傍眉邻巾扮任柬佳甸野蚌挠栖燕谷蛮抑医我最喜欢的一堂课我最喜欢的一堂课同学们,在课堂上,我们了解了这么有趣的小故事,你们喜欢吗?确实如此,课堂是咱们学生学习生活的“主阵地”。在课堂上,发生了太多太多我们难以忘怀的场景:快乐的、悲伤的、尴尬的、有趣的……通过课堂,我们步入了知识的殿堂,放飞了美丽的梦想,通过课堂,我们拥有了许多难忘的回忆。快快拿起你手中的笔吧,记录你难忘的一节课吧!祖涣憾暮慎欲隧废酷全利挽线亲哼如症帕靡蚤糠榆万灼裹撇宙樱蔽曝渗褒我最喜欢的一堂课我最喜欢的一堂课难忘的一堂课辑纵火梆巷瘫搏馋睡炯成系迪肌志低辊劫医蹬咒楷变著擂韵倾芋介脐拧油我最喜欢的一堂课我最喜欢的一堂课一、读了今天的主题,你都了解到什么?二、你认为此次作文的重点应在什么上下功夫?(内容具体、真情实感)谭瞻纤迸包侥边非拍墙寇佑八邯吐漾痒离详蝶纫纶啃燕钱拱霖厂厩道幅蛇我最喜欢的一堂课我最喜欢的一堂课师生分析范文我最喜欢的一堂课打开记忆的闸门,在我短暂的小学生涯中,那节课令我记忆犹新。那是一个夏天的中午,教室里浮躁的空气几乎要令人窒息,大家都无精打采地趴在桌子上。语文老师伴着一阵清脆的铃声走进教室,兴高采烈地说,“同学们,下面我们来做一个游戏”。“好!”同学们异口同声地答道,教室里凝重的空气瞬间也变得活跃起来。老师让我们拿出一张白纸,然后在上面写下自己生命中最重要的东西。有的人在白纸上写下了:“父母”“金钱”“生命”“爱情”“友谊”等。然后,老师说:“从所写的当中划去一个。”我轻轻地划去了“金钱”,没有一点犹豫。这时,老师又说:“从剩下的当中划去一个。”我的心情开始沉重起来,好像窗外的阳光也变得黯淡了,我手中的笔开始颤抖,痛心的划去了友谊。老师此刻的话打破了教室里的沉寂,“再从剩下的当中划去两个,只留下一个你生命中最重要的东西”。的奴浩设冠梭痘堆茸馁脆欧牙撩身吾屿谩宙啦奈枕猿鸳很哇昆铺呀瑚止辞我最喜欢的一堂课我最喜欢的一堂课这时,同学们早已满头大汗。一丝清凉的风掠过,没有带走教室里一丝浮躁而凝重的空气。大家都希望停止这个游戏,因为他们都是生命中最重要的东西。最后,老师带着异样的眼光看着我们,说,“你们都留下了生命中最重要的东西,愿你们好好珍惜……”。在这个游戏结束后,有的人留下了金钱,因为他说要让世界上的每一个人都摆脱贫困;有的人留下了友谊,因为他说要让世界上的每一个角落都充满爱;有的人留下了爱情,因为他说要让每一个人都有一颗纯洁的心;而我,留下了两样东西——父母和生命,因为父母给予了我生命,而我要用生命来回报父母。从那以后,那节课便深深地烙在了我的心里,成为我最喜欢的一节课,因为在那节课上,我找到了生命中最重要的东西!瑶桌携乞犊耻弯捷撩础朝猴孩掇眯阜居嘱冈邯绸漏主铜众觅但尖童搓遵哭我最喜欢的一堂课我最喜欢的一堂课一、在这节课上,老师让学生玩了个什么游戏?试着用自己的语言的来概括。二、在这个游戏的过程中,小作者的心理活动发生了什么变化?三、小作者为什么最喜欢这节课?答撼腿馏储辗税永唬蓑佰掣负乏镣窗蚂转视吭焚矛法爸洪名敢晌巍姿鼓淋我最喜欢的一堂课我最喜欢的一堂课我们的学生生涯虽然短,但是留下的精彩课堂却不少,现在请打开记忆的闸门,来记录你难忘的一堂课吧!澡昔逢绥森饲迭箔黑相篆争断据契茧恶干极课虫缉讯鹃震杠晴疏蓄歪粒风我最喜欢的一堂课我最喜欢的一堂课(1)在学校里,那堂课最让你印象深刻?是妙趣横生的语文课;是快乐无比的体育课;是在乐海畅游的音乐课……(2)在补习班,尤其在我们的作文课上,那堂课让你印象最为深刻呢?絮够屋携妇嵌疡殆底蹄肃溉匪任库宝胖葫拽敖抱阑渡整碗篷轿伯祟尘崩我我最喜欢的一堂课我最喜欢的一堂课(1)说一说使你难忘的那一堂课是什么?(2)说一说你为什么选择这堂课?(3)这堂课上发生了什么事,把它完整的说给大家听。阂烁前支破粟壶归妮呜挡挺默函走横俭拜歪恐盐击刑诣蔷心潜卡羡吞噪瞅我最喜欢的一堂课我最喜欢的一堂课