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推普总结材料.doc第十三届推普宣传周活动总结第十三届推普周的上题是“规范使用国家通用文字,弘扬中华优秀文化传统”。在9月12H到18H推普周期间,我们按照文件耍求,结合本校实际,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,进一步提高语言文字法律法规的社会知晓率,不断增强社会语言文字应用的法律意识。为了今后更好的做好推普工作,现将本次推普活动总结如下:一、建立健全领导机构为了使全国第十三届推普活动深入开展,我校成立了以校长王棋儿为组长,全校老师为组员的“推普”活动小组,使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实、有记录,使“推普”活动得到了有利开展。为此,我们把本次活动分为如下儿个阶段:1、 9月12日为宣传准备阶段:(1) 、在校内张贴推普倡议书、推广普通话标语等建立良好的氛帀。(2) 、开辟宣传栏,在宣传栏上张贴推普资料让学生能够明白普通话的重要性。2、 9丿」13H开始为宣传发动阶段:(1) 、组织大家学习有关的文件精神,利用国旗下讲话宣传推广普通话的意义,动员全校师生积极参加推普周活动。(2) 、给每个班级发放《推广普通话倡议书》,广泛宣传推广普通话的重要性。4、9月14日:、有关活动小组成员制订所辖班级的活动计划,对校园的“推普”标语进行刷新、装饰,最大限度的营造活动氛围。、进行相关的推普活动讲故事比赛,由每班语文老师负责辅导,演讲内容跟“感恩”有关。(每班班主任口行组织)利用中午开展“啄木鸟行动”。(有负责老师带队从五、六年级中挑选出一些学生一起检查纠正学校里面有没有不规范用字,并进行及时的修正)各班利用班队课开展主题班队活动。5、9月15日---170:、晨谈时各班进行推普活动,各班班主任加大推普力度,在各班营造推普氛围。、在每周一、三、五安排口语训练,提高学生的口语能力,加大普通话的宣传力度。、开展“中华赞•诗词歌赋创作大赛”,好的选评参加市“中华赞•诗词歌赋创作大赛”。(由楼浙丽老师、王元梅老师负责,其中王元梅老师的作品:《越剧,流年》送到了中心学校参加选拔。)、开展“第十三届中华经典美文诵读”活动,并选取一名优秀的学生制成录像到北漳镇中心小学进行选拔。(由楼浙丽老师、王元梅老师负责,选取六年级唐诗翩同学朗诵的《乡愁》参加镇屮心小学的选拔)6、9月180:(1)、各班针对实际开展活动并做好记录,对成绩优秀者进行奖励。(2)、对本周工作全面分析,认真总结。二、 加强了业务学习在宣传周期间,我校要求全体教师认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《浙江省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》、本次宣传周的口号以及相应的普通话基础知识,使我校全体师生对普通话有了更新的理解、体会、认识和应用,积极创设了良好的语言环境。三、 校内开展丰富多彩的活动在活动期间,举行隆重的升旗仪式,并在国旗下演讲。各班举行了以普通话为主题的班会,领导小组积极组织了普通话朗读比赛、宣传口号征集等活动,再一次上演了学习普通话、会说普通话的“推普”高潮。四、 走进课堂,会说会讲会用为了使普通话在我校根扎得更深,