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6的乘法口诀及应用.ppt


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约12页 举报非法文档有奖
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6的乘法口诀及应用回顾反思自主练习你问我说情境导入一、情境导入一、情境导入从图中,你发现了什么数学信息?明明缝一个沙包用6块布。有4串千纸鹤,每串有6只。有4摞纸杯,每摞有6只。二、你问我说二、你问我说乘法算式:6×6=36表示6个6相加加法算式:6+6+6+6+6+6=36做做66个个用了多少块布?用了多少块布?可以用口诀来计算吗?6的口诀有哪些?二、你问我说二、。的乘法口诀。1个6 块布1 个6 2个块布个6相加3个块布个6相加6个块布个6相加4个块布个6相加5个块布个6相加1×6=6一六得六1222×6=12二六十二1833×6=18三六十八2444×6=24四六二十四3055×6=30五六三十3666×6=30 六六三十六一六得()六六()()六十八五()三十()六十二四()二十四六六三三六六二二六六三十六三十六4×6=24(只)二、你问我说二、你问我说或6×4=24(只)都可以用口诀“四六二十四”来计算。就是求4个6相加的和是多少,可以列乘法算式计算。墙上挂了多少只纸鹤?墙上挂了多少只纸鹤?口诀三六十八每个鱼缸有()条鱼,有()个鱼缸。一共有()条鱼?6×3=1866331818三、自主练习三、自主练习6×3=5×6=2×6=1×6=3×5=6×6=4×2=6×4=。(抢答)三、自主练习三、。三、自主练习三、×6+6=2×6=5×6-6=4×6=2×6+6=3×6=6×6-6=5×6=想一想:你发现了什么?想一想:你发现了什么?1个62个65个66个6

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  • 时间2016-01-27