2016书法教学工作总结.doc

2016书法教学工作总结书法教学工作总结湟中二中李延昊回顾这一学期的书法教学工作,我觉得基本上是比较顺利地。当然在工作中我得到了许多成功的喜悦,但有时也存在着一定的问题。我将会把这学期所得的经验和成果在下学期的工作中继续保持,把教学工作中所存在的问题尽快的妥善解决。今在此作一番总结,以便择优汰劣,取长补短以待明年的书法教学水平更上一层楼。我担任校本课程-----书法教师,系统的明确了学期工作的目标和任务,并结合学校工作的现状和特点制定了详细的教学计划。教学中我认真遵照教学计划要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作。还按照学校管理规定,认真选材,写好讲义,努力上好每一节课。书法课学校安排的课时比较少这对于学生来讲是很重要的一节课,对老师来讲是比较难上的一节课。所以上好每节课对老师和学生来说都是很关键的。除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,上网寻找好的教学材料,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。我在书法课教学中有的放矢,有重点有难点,注意书法课内容的调整,教学中注意体现民族特点,充分发扬我国民族艺术传统,增强学生的民族自豪感。书法教学中体现时代精神,适应社会发展的趋势。充分利用书法故事等资源,丰富书法教学的内容。书法教学中注意适合学生的心理和生理特点,注意循序渐进和趣味性。贯彻理论联系实际的原则,教学内容的选择注意到联系学生生活的实际。通过书法教学,培养学生对书法的兴趣与爱好;学习书法的基础知识和基本技能,培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力,思考能力、形象思维能力和创造能力。在教学之余,我也注重自身发展进步。我注意自学。从思想上端正自己;从行动上多写多练,提高自己。那么在此具体的总结一下我的书法教学过程和方法。1、“爱之愈深效果愈佳”,兴趣是最好的老师。学习书法需要很好的耐性和坚强的意志,如果不能激发学生的兴趣,学生会很快放弃对书法的学习。我是通过如下方法去发掘教学的亮点,培养学生的持久兴趣的。A、首先想法让学生信我服我,有点崇拜就更好。除了认真备好、上好每一节课外,平时我能严格要求自己,遍临学生手中所学的帖,抓紧时间读帖和创作,对练习认真、肯动脑、进步快的学生,我都会写一张书法作品送给他们、勉励他们。B、当学生进步较慢或心情烦燥时,我会播放一些古代书法名家成才故事的片子给学生看,引导学生如何去欣赏书法作品,启发鼓励学生,陪学生渡过一个又一个的枯燥期和进步过渡期。C、力争在校园艺术节等活动中展示学生的书法作品,有些在宣传栏展出,有些装裱成框在书法展展出。让他们介绍自己临帖的经验,树立书法学习榜样。有身边的“明星”作为学都得到较快的提高,形成一股你追我赶的良性竞争氛围。D、鼓励他们去参加各种书法比赛,增长学生们的见识,使他们获得更多的比赛经验。通过比赛证书使学生受到了极大的鼓励、获得了成功感,增强了信心,更加坚定了对书法的兴趣和执着。2、具体讲解书法的演变和发展历程。并让学生们简单的了解各种字体的区别,让他们知道书法的初级阶段是从楷书练起的。我觉的学习书法,培养良好的习惯是最重要的,也是最关键的。于是在学习写字之前先纠正他们的书写姿势,教他们如何握笔,如