教学人员业务管理办法.docx

教学人员业务管理办法文章来 源初 中教师网 w 9  1 教学人员包括教师、实习指导教师、实训管理人员、网络管理人员、图书管理人员。 对教学人员总的要求:自觉遵守法律法规,全面贯彻党和国家的教育方针;忠诚职业教育事业,爱岗敬业,教书育人;树立良好教风,坚持终身学习,刻苦钻研业务,善于团结协作;关爱全体学生,自觉为人师表。 第一条 基本要求 一、教师  1. 必须具有大学本科毕业学历和取得教师资格证书,有教学能力,经考查认定,方可在中等职业学校任职。  ,安排教师的教学工作一般为每周 10-16 课时。  3. 严格执行实施性教学计划,执行教学大纲,按要求制订学期授课计划。认真执行教学工作规范,钻研教材,认真备课,写好教案,认真上好每一堂课,确保教学质量。认真做好课外辅导及作业批改,评定学生成绩,分析教学质量,指导学生开展第二课堂活动。 体育教师要组织管理早操、课间操,校内各项体育竞赛和校运会,负责训练运动队,参与学生军训,组织学生课余体育活动,提高学生健康水平。  4. 参加本课程教学大纲、教材、习题集及题解、试题库的建设工作。  5. 制作多媒体课件,充分利用现代教育技术设备进行教学,提高教学效果。  6. 参加教研活动,学习教育科学理论,参与教育教学研究,开展教学改革,更新专业知识,提高业务水平,写出教学总结或论文。  7. 教书育人是教师的天职,必须贯彻在各项教学活动的始终。担任班主任是教师应负的职责。关爱学生的思想进步和身体健康,尊重学生人格,切实维护学生安全。 二、实习指导教师 ⒈ 必须具备大专毕业及以上学历和取得实习指导教师资格,经学校考查认定,方可任职中等职业学校实习指导教师。 ⒉ 有一定的实践经验,有与实践教学相适应的熟练操作技能,并能指导学生。 ⒊ 严格执行实施性教学计划和实践教学大纲,按要求制定学期实践教学授课计划,编制实践教学的指导书和任务书。 ⒋ 参与本课程的大型作业、实验、实习、技能训练,毕业设计(或论文)的指导与答辩。 ⒌ 参与本课程的实验、实习、大型作业和毕业设计(或论文)的、教具、音像资料、教学参考资料、多媒体课件等课程建设工作;参与制定实验室规划,仪器、设备的配备和调试;制订实验和技能训练操作规程、实验室的规章制度,实验室的更新改造等建设工作。 ⒍ 参加教研活动,开展实践性教学改革,了解本专业高新技术发展的趋势,学。 ⒎ 对学生进行实习安全教育,确保学生的人身安全。 ⒏ 协助教师开展第二课堂活动。 三、实训管理人员 实训管理人员是指实验、实习和技能训练专职管理人员。 ⒈ 必须具备中专毕业及以上学历,具备相关专业技术的操作能力,经学校考该合格,方可在中等职业学校任职。 ⒉ 了解本课程的基本内容,了解每项实训在本课程中的地位和作用,能独立进行实训准备,掌握并能指导本课程教学大纲中所规定的各个技能训练项目。 ⒊ 严格执行实训室纪律和安全操作规程,防止人身、设备事故。  、设备保管与维修等工作: ⑴ 承担学校实验实训设备的购运、验收,联系设备的安装和保修,集中办理实验、实训设备的调拨、报废手续。负责有关实践教学的各类材料报表的填报。 ⑵ 对设备、工具、器材等进行保养和维修,做到性能良好;监督检查各实验室的仪器设备,建立维修、使用登记册及检索目录。 ⑶ 负责建立设备台账及设备卡,定期对设备、工具、器材等进行盘点,做到帐物相符。 ⑷ 保管设备的说明书、图表和资料,做到完整无缺。 ⑸ 负责实验室、实训场所的安全、卫生与防火工作。 四、网络管理员 ⒈ 具备相关专业的大专及以上学历,熟悉电脑网络及多媒体教学设备的使用及保管知识。 ⒉ 贯彻为教育教学、科研服务的宗旨,保证校园网正常运转,按要求组织、制作多媒体教学课件等资料,负责播放或提供使用,做好播放或使用记录。 ⒊ 各种多媒体教学设备要制订完善的管理和使用制度,要专人管理,精心维护,并实行使用登记。 ⒋ 对各种设备、器材、音像资料进行采购、验收、建帐、保管、维修,保证安全、完好、清洁。做好网络中心及各多媒体教室的卫生、防潮、防虫、防火、防盗工作。 ⒌ 为教师运用校园网和多媒体教学设备进行教学提供方便,提高教育教学手段的现代化水平和效果,及时推广经验。 五、图书管理人员 具备大专及以上学历,参加图书业务的学习与培训,取得图书专业职务资格,经考核合格,方可担任本职工作。 ⒈ 采编员 ⑴ 根据学校的专业设置和教学教研需要,通过上网或其他途径进行查询,掌握出版发行信息;及时收集、采购、交换各种图书,不断充实藏书数量,提高藏书质量。 ⑵ 验收购进图书、做到准确无误,未入库图书一律不外借。 ⑶ 对各类图书资料进行总括登记、个别登记,加盖藏书章、登录号,建立并保管本馆图书资料帐目。实行微机管理