辛撞中心小学校长++吕振宾.doc

辛撞中心小学校长吕振宾尊敬的各位专家:大家上午好!我叫吕振宾代表桑梓辛撞中心小学全体师生对各位专家来我校指导工作表示热烈的欢迎。我校建于1915年,是一所镇办中心小学,现有12名教师其中小学高级教师10名、初级职称2名、县级骨干教师1名、校级骨干教师3名。现在我校有8个教学班,学生240名。学校占地面积12125平方米,建筑面积2363平方米。多年来,在各级党委、政府的正确领导下,我校各项工作实现了蓟县教育局提出的精细化管理的要求,收到了良好的教育教学效果。下面就我校义务教育现代化创建工作做简要汇报:一、学校办学理念及特色在多年的教育教学实践及管理过程中,我们把?建高水平队伍,育高素质新人?作为学校的办学目标。随着新课程改革的不断深入以及减轻学生课业负担的大力推行,让我们认识到学生只有在一个宽松、愉快、和谐的氛围中,才能充分发挥其学习的主动性,因此,我们要为学生创建一个能激发每一个学生的学习兴趣、让每一个学生都能从中获得学习动力的环境,让他们在此环境中健康、快乐的成长。所以我校以此为出发点逐步确立了?让1学生在快乐中成长?的办学理念。我们理解的?让学生在快乐中成长?:一是让学生在快乐中学习、在学习中得到快乐,指导学生学会做人、学会求知;二是让学生在快乐中健康的成长,使学生具备积极向上、明辨是非,有正确的人生观和价值观的优秀品质。依据这一办学理念,我们确定了?正直、勤奋、和谐、健美?的校风,?敬业、爱生、厚德、博学?的教风和?乐学、善学、自学、自信?的学风以及?踏实做事、诚信做人?的八字校训。办学理念和?三风一训?形成了学校文化的核心内容,引领着广大师生在落实素质教育的进程中奋力前行。为了充分彰显学校的办学理念,我们以实践性德育为载体,注重学生礼仪教育,日常行为规范教育,努力实现学生的自我教育,自主发展。以礼仪教育的校本教材贯穿小学阶段,礼仪教育的培养可以增强学生民族的自尊、自信、自强的精神。在实施高效教学的过程中,指导学生求知,深入推进教育教学改革,努力构建符合我校实际的教育教学模式。在?让学生在快乐中成长?的办学理念的引领下,我们以?礼仪教育?为办学特色,努力推进素质教育,提升学校整体办学水平。我们的具体做法是:1、以礼仪教育为切入点,逐步培养学生?学会做人?。对学生进行礼仪教育,就是培养学生具有高雅、得体、大方、文明的涵养。我们从小事抓起,从细微之处入手,重点培养学生的行为习惯。如:把纸屑扔进垃圾桶,不说脏话,不随地吐痰等。我们组织开展了?文明礼仪伴我行?主题班会、?文明礼仪之星?评选活动。我们举行了校园礼仪知识竞赛、礼仪班级板报评选活动,充分展示了当代小学生的风采。2、以活动为依托,逐步培养学生?在活动中得到快乐?。每周一的升旗仪式,每天的课间操、课间活动,培养了学生的做事能力。为提高学生的审美观,创新能力,培养学生辨美、丑,识善、恶的能力,我们在校园艺术节举行学生美术作品展。为了增强学生的体质,培养集体主义精神,我们开展了篮球,跳绳等多种体育竞赛活动。为了提升学生的道德水平,增强法制观念,每学期举行一次法制宣传教育活动。这样,实现了活动育人,使学生的做事能力不断提高。二、学校管理现代化的思考与实践(一)建立健全各项规章制度,规范办学,民主参与。在培养学生?让学生在快乐中成长?的办学理念引领下,我校建立健全各种制度,实行精细化管理,加强管理规范