全员赛课实施计划方案.doc

教师全员赛课活动实施方案为进一步加强我校教师队伍建设,提升教师的整体素质,推进课程改革,提高课堂教学质量,根据《峄城区教育局关于开展“全员赛课”活动的实施意见》文件精神,经研究,决定开展肖桥小学教师全员赛课活动。一、指导思想在课堂教学中,教师是教育教学活动的组织者和参与者,学生才是学习的主人。在扎实的课堂教学教研活动中,促进教师教育教学理念的进一步更新,树立关注学生学习兴趣,关注学生自主学习过程,关注学生学习方式的转变,关注教学过程的优化,提升课堂教学效果的教学理念,在全校形成良好的教研教改氛围。二、活动目标立足于课堂教学改革,着眼于学生的自主学习、探究学习和合作学习,通过改变教师的教学方式和学生的学习方式,提升教师的专业素质和学生学习效率。三、全员赛课要求1、切实转变师生角色。积极落实“以生为本”的理念,切实改变教师讲学生听的现状,努力做到少教多学,把课堂学习的权力还给学生,每节课必须确保足够的课堂训练时间,把学习时间和空间还给学生。关注学生课前预习的质量。2、确立恰当教学目标和学生学习目标。教学目标和学生学习目标既体现课程标准,又符合学生实际。3、优化教法和学法。教师要研读教材把握教学目标,大胆创新,取舍得当,收放自如;引导学生自主学习、乐于学习。4、关注课堂教学过程中学生的合作、探究、交流讨论等学习的质量。5、关注课堂学生学与思的结合,关注学生课堂训练的难度和梯度。6、丰富教学手段,充分发挥多媒体辅助教学的优势。7、赛课说明。以上课为主,必要时辅以说课、评课或教后反思等。赛课的年级、课题、课型、准备时间、媒体的选用等可作统一要求,也可由教师自主选择最能展示自己水平与风采的课题来参赛。若教师本人对自己所上的课不满意,可以申请二度开课,评审小组进行复评,两次上课成绩取最高分,形成比学赶超的学习氛围。四、评价办法对不同类别的教师赛课要有不同的评价标准,严格按照评价标准,采用专家组评价和群众评价相结合的办法,根据真实情况公正、公平、公开地实行签名评价,学校要组织教师以群众评委的身份参与听课评价。学校要将每位教师赛课评价结果写入教师年度业务考核档案。五、结果表彰本次赛课活动按学科组设一二三等奖各一名,进行物质和精神上的奖励,并按一定比例择优推荐参加上一级赛课活动,活动结果纳入教师年度考核。。六、活动安排以学科教研组为单位,利用14-15两周的时间,组织相关教师进行公开教学,组内教师都要进行听课评课。学校领导必须全程参与公开课赛课活动。附件1:肖桥小学全员赛课教学指导组组织机构附件2:肖桥小学教师全员赛课评价表2014年12月1日附件1:肖桥小学全员赛课教学指导组组织机构全员赛课教学指导小组组长:任广明副组长:曹新闻成员:房明道廖俊超秦兴涛张琳赛课分组及评委语文一组(一二三年级):赵俊英秦兴涛语文二组(四五六年级):王洪解梁艳数学组:孙中玲于会常识组:宋均玲廖俊超附件2:讲课教师_______肖桥小学教师全员赛课评价表时间________评价项目评价要点权重得分下列情形