土壤肥料学实习报告.doc

土壤肥料学实习报告所在院校:生命科学学院指导老师:郭春秋学生姓名:王新班级:农学09101学号:200913020101一:目的与要求土壤肥料学是农学专业基础课程之一,在大二上学期我们完成了理论课的学习,为了更好的掌握书上的专业知识,并理论联系实际,应用课堂所学内容,进行野外土层、土壤的识别、判断和点评分析,加强学生对土壤的形成因素、分布规律、分布特点、肥力状况、利用方式以及改良措施等方面的感性认识,并能通过实习解决一些生产实际问题。学习野外观察地形、地貌、植被类型、植被覆盖、岩石、母质、土壤等的方法和技巧。掌握野外土壤速测的基本技巧和技能。例如:目测、试剂测量,如石灰岩的泡沸反应,土壤酸碱性测定。识别并掌握湖南省几种主要的旱地土壤类型以及山地土壤的垂直分布规律,如:慈利的紫色土、石灰性红壤、沉积岩潮土,德山的红壤,太阳山的黄红壤。学会野外识土、辨土、评土以及土壤标本采,并详述其成土条件、基本性质、农业利用现状、主要障碍因子以及可行的改良利用措施。二:准备工作1、组织准备:班长负总责,其他干部同学应该起带头作用;全班分成4组,每组10人,每组有一个负责人;男同学应该帮助女同学,并负责女同学的安全。2、资料准备:在出发前,应尽量收集、查阅有关资料,特别是有关土壤分类和土壤调查的资料。3、物质准备:下列物质每组备一整套。土壤速测箱(白瓷盘,酸碱混合指示剂,pH试纸等)共5个;地质袋(土壤标本盒,小锄头,铁铲,取土袋,岩石矿物袋等)共5个;另外全班海拔仪2个,扩音器1个;剖面记载表、铅笔,铅笔刀,记录本(最好塑料封面),日用品等自备。实习期间每组负责本组工具与仪器的保存与管理,并于实习结束后统一归还,交土肥实验室。三:实习时间、路线及地点2011年6月25日:常德~~桃源~~慈利2011年6月26日:常德~~德山~~花岩溪2011年6月27日:常德太阳山四:指导教师湖南文理学院生命科学学院郭春秋老师五:学习方法在实习前我们学习了关于土壤学,植物学有关野外实习的内容,并由专业带队老师进行总动员,并在实习前做了充分的准备,在实习中由老师具体指导并旁征博引从成土条件、、基本性质、农业利用现状、主要障碍因子以及可行的改良利用措施。并围绕以下四点进行观察学习:1、学习野外调查地形地貌、岩石、母质、地下水位及水质、土壤侵蚀、植被、农业利用情况等成土条件的方法和技巧。2、掌握野外典型土壤剖面观察、土壤速测的基本技巧和技能。3、识别并掌握湖南省几种主要的旱地土壤类型以及山地土壤的垂直分布规律。4、学会野外识土、辨土、评土以及土壤、岩石矿物标本采集。动手做实验鉴定石灰性红壤的主要成分是石英还是碳酸钙,并测定土壤酸碱性。在学习过程中思考各类土壤的异同点,如:在慈利的石灰性红壤是以石灰岩为母质的,而德山的红壤是第四纪冰川时期和间冰期的母质发育而成的,太阳山的则是页岩发育而来的,并有黄红壤这一亚种。因此在认识过程中还注意总结各类土壤特征,并查看周围作物种类,及生产应用情况,并提出改良利用措施。六:学习内容(一)红壤:亚热带常绿阔叶林,混交林下发育的地带性土壤,广泛分布于北纬24º~26º之间。红壤的土体深厚,剖面层次发育完整。~。红壤成土是富铝化和生物富集两个过程长期作用的结果。本次实习在慈利观察了母岩在以气候、植物作用为主风化形成的含有黑色氧化锰、氧化