,运用鼠标选取文字。“首行缩进”方式对文章进行格式调整。、后退、插入等功能键,初步掌握插入、删除、拖动文字的方法,初步学会使用点击鼠标右键中的菜单功能。,逐渐养成对电子作文进行修改和保存的习惯。教学重点运用鼠标选取文字,掌握拖动文字的方法。教学难点逐渐养成对电子作文进行修改和保存的习惯。:“上节课我们一起学习了启动和退出Word2003的方法,老师想知道同学们是否已经掌握,下面请同学们自己打开Word窗口。”(学生分组练习,教师巡视并给予帮助)教师:请同学打开“生字”文档。(1)选择智能ABC输入法教师:“常用的汉字输入法有汉语拼音输入法、五笔输入法和自然码。而在拼音输入法中有全拼输入法和智能ABC输入法,这两种输入法和我们语文课上学习的汉语拼音基本相同。下面老师将带着同学们一起来学习智能ABC输入法。那么怎么打开智能ABC输入法呢?”(教师演示,学生仔细观察)教师示范:单击任务栏中的输入法按钮,选择“智能ABC输入法”。出现智能ABC输入法工具条。练习:选择全拼、微软拼音、五笔字型输入法。(2)输入单字。请学生给“观”字注音。在键盘上输入“guan”,按空格键,出现字词选择框。按一下数字键“4”,“观”字就输入到Word编辑区中的插入点位置。学生上机输入。学生活动激发兴趣观察学习讨论思考学生讨论:①拼音输错了怎么办?②提示栏中没有想要的汉字怎么办?③“绿”字怎么输?(3)输入词组教师:同学们已经掌握了单个汉字的输入,同学们有没有发现我们大量的时间都花在了选字上?那么有没有更快的输入方法呢?(教师出示词组):太阳天空学校教师示范,请同学观察老师是如何输入这些词组的,和前面单个字的输入方法有什么不同之处?想一想,用新的方
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