九州职业技术学院.doc

九州职业技术学院教师专业技术资格条件(试行)第一章总则第一条为引导我院广大教师加强课程教学和专业实践,促进产学研结合,提高“双师”素质,造就一支素质精良、结构合理的师资队伍,根据高等职业院校教育教学工作特点、人才培养和社会服务要求,结合我院实际,特制定本资格条件。第二条本资格条件适用于申报讲师、副教授和教授资格的我院在职在岗教师。第二章基本条件第三条思想政治素质和职业道德要求具有良好的思想政治素质和职业道德,认真履行岗位职责。任现职以来年度考核在“合格”以上。出现下列情形之一者,不能申报或延迟申报:(一)违背师德规范,产生不良影响者,延迟1年以上。(二)年度考核基本合格及以下或受警告处分者,延迟1年以上。(三)受记过以上处分者,延迟2年以上。(四)谎报资历、业绩,剽窃他人成果等弄虚作假行为者,延迟3年以上。第四条继续教育要求任现职期间,平均每年脱产或者半脱产接受继续教育的累计时间,高、中级专业技术人员不少于72学时。第三章初定资格条件第五条符合下列条件,经考核合格后,可初定专业技术职称:(一)获得博士学位后,具有高校教师资格证,可初定讲师职称。(二)获得硕士学位或具有研究生学历后,可初定助教职称;任教满3年,具有高校教师资格证,可初定讲师职称。(三)获得学士学位或具有大学本科学历后,任教满1年,可初定助教职称。第四章讲师资格条件第六条学历资历要求学历资历要求具备下列条件之一者,可以申报讲师职称:(一)获得大学本科学历或学士学位,受聘助教职务4年以上。(二)获得第二学士学位,受聘助教职务3年以上。(三)获得硕士学位,受聘助教职务2年以上。第七条教育教学工作要求任现职以来,具备下列条件:(一)担任班主任、辅导员或参与其他教育教学管理工作1年以上。(二)系统担任过1门课程全部教学工作,指导过实验、实训、实习、社会实践等,完成学校规定教学工作量,学校年度教学质量考核均在“合格”以上。(三)积极参与教学改革,在学校开设公开课或获得校级教学竞赛奖、教学类表彰,或参与过教学研究项目。(四)参加青年教师导师制培养并通过中期或终期考核。第八条专业实践要求任现职以来,具备下列条件中第(一)条和第(二)-(四)条中的一条:(一)公共课教师指导社团或社会实践活动累计6个月以上;专业课教师在企事业单位工作2年以上或到企业实践累计6个月以上。(二)本人或直接指导的学生,在主管部门组织的各类专业比赛中,获校级以上奖励1项以上。(三)本人在主管部门组织举办的专业技能、创新创业、教学基本功等竞赛中获三等奖以上奖励1项以上;或创作的作品被市级以上专业机构收藏、在市级以上刊物上发表;或设计项目被采用1件以上。(四)主持企事业单位横向课题1项以上,项目应有正式的立项报告或签订的正式协议和结题报告,并取得一定的社会效益或经济效益;或获得发明专利1项以上。第九条教科研业绩要求任现职以来,在省级以上刊物公开发表教育教学研究论文1篇以上,(公共课教师不能满足第八条第2-4款条件之一的,须满足省级刊物论文2篇以上,且至少1篇为本专业学术论文)。参与编写正式出版的专著或教材3万字以上视同在省级以上刊物发表1篇论文。第五章副教授资格条件第十条学历资历要求具备下列条件之一,可以申报副教授职称:获得硕士以上学位,受聘讲师职务5年以上;不具备规定学历(学位),受聘讲师职务6年以上,年度考核至少有1次为优秀。(