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太原教师招聘网:2016太原教师招聘信息您的位置:>>太原教师招聘网:2016太原教师招聘信息正文太原教师招聘网:2016太原教师招聘信息2017-01-0110:38:08来源网站:篇一:2016年山西省太原市小店区教师招聘真题答案2016年小店区教师招聘考试真题答案一、【思想品德课】【道德行为】【200米】【为人师表】【教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响】【关爱学生】【学校】【18】.【尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作】【针对性】【终身学】【生产力发展】【精神和观念】【主导作用】【培养人的社会实践活动】【要充分发挥教师在教育活动中的主导作用】【非智力因素】。【阶段性】【物质前提】【个体身心发展的顺序性规律】【一种认识活动】【演示法】【教学原则】【素质教育】【阶段性】【自愿性】【代币奖励】【教学方法】【视觉联想】【操作条件反射】【冲动型】【实现教育的目的和学校培养目标】【言行】【差异性】【思想性】【敏锐性】【倒摄抑制与前摄抑制】【谐音联想法】【权威阶段】【要花多少时间】【自我提高內驱力】。【高原现象】。【只给学生一些知识记忆性的练习】。【教室前面几排及中间几列】。【下位学习】。【无意注意】。【言语信息】。【获得间接经验】。【基础】。【陶冶教育】。【发现法】。【帮助后进生树立自信心】。【教学进程】。【讲授新教材】。【叶公好龙】。【触类旁通】。【复述】。【干扰理论】。【精细加工策略】。【幽默化解,缓和课堂气氛】。【教师】。【精细加工策略】。【教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律】。【学习过程】。【非指导教学模式】。【问题行为】【效度】【童年期】【心理自我】【看具体情况,可有多端】【是我国新型的师生关系的特点之一】【系统性】【不陵节而施】【导向和动力】【不平衡性】【理论联系实际原则】【三年级】【经验类化说】【场依存型】【精细加工策略】【内部动机】【有结构】【人际关系的影响】。【能动性】【因材施教原则】【课堂管理课外活动】【它侧重于学习结果的评价,而不是学习过程的评价】【引导学生领会知识】【知与行是紧密联系的】【美育主要是通过学习美学、艺术教育来进行】【态度】【实质教育论】【晕轮效应】【理论联系实际】【教育】【上位学习】【孟禄】【6小时】【理想、信念、世界观】二、【、、、、】【、、】【、、】【、、】【、、、】。【、、】。【能力、气质】。【认识成分、情感成分、意志成分】【、、、】。【,但不稳定、、,活波好动】三、。解析:我国未成年人保护法第39条规定:“对无行为能力的未成年人的信件可由其父母或者其他监护人代为开拆。”。解析:学校对未成年学生应承担管理责任,而没有监护职责,监护权法定属于孩子的父母,没有法定事由不得让度。但学校如果未尽到管理责任,造成学生受到伤害的,学校要在其过错范围内承担赔偿责任。。解析:教育法第81条规定,侵犯教师、受教育者、学校或者其他教育机构合法权益,造成损失损害的,应当依法承担民事责任。。解析:《学生伤害事故处理办法》第十三条规定:“下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故,学校行为并无不当的,不承担事故责任;