峨嵋之清凉西湖之妩媚洱海之绚丽陶弘景岑溪市文华学校冯月霜学习目标积累文言字词,理解文章内容。(重点)掌握文章描写景物的方法。(难点)理解文章的主题思想。多次朗读,能当堂背诵。(难点)答谢中书书答复谢征,作者的朋友。中书,是谢征的官职。信陶弘景陶弘景陶弘景(456——536),字通明,丹阳秣陵(今江苏南京)人。南朝齐、梁时期思想家、医学家。隐居茅山。梁武帝遇有国家大事,常去山中征询他的意见,时人称为“山中宰相”。南北朝时,因政局动荡,矛盾尖锐,不少文人往往遁迹山林,从自然美中寻求精神上的解脱。因而他们在书信中常常描山绘水,表明自己所好,并作为对友人的安慰。本文是作者写给谢中书﹙谢征﹚的一封书信,写的是江南山水之美,是六朝山水小品的名作。写作背景简介答谢中书书陶弘景山川/之美,古来/共谈,高峰/入云,清流/见底。两岸/石壁,五色/交辉。青林/翠竹,四时/俱备。晓雾/将歇,猿鸟/乱鸣;夕日/欲颓,沉鳞/竞跃。实是/欲界之仙都。自/康乐/以来,未复有/能与(yù)其奇者。整体感知1、师范读,学生注意字音节奏。生自由朗读课文,读准字音,读出节奏。两分钟后,比比谁读的最好。答谢中书书陶弘景山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。交相辉映全、都季节坠落潜游在水中的鱼(Yù)欣赏消散2、齐读课文,正音并解释重点词语。神仙生活的美好世界,或指天堂。指人间
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