头像小老鼠,尾像降落伞,常在树上住,忙着摘果子。猜谜语松鼠学习目标:?通过阅读,学习观察动物的特点,掌握根据事物特点组织材料的方法。?通过多种方式的阅读,培养学生理清思路、理解主要内容的能力。?通过合作,掌握先总说后分说的逻辑顺序,提高语言表达能力。?了解松鼠的生活习性,激发对小动物的兴趣。预习检查?(1707—1788)法国博物学家,作家,生于蒙巴尔城的贵族家庭。从小受教会教育,爱好自然科学。十几岁时,布丰在父亲的意愿下学习法律。26岁入法国科学院,后担任皇家花园(植物园)主任,被法兰西学院接受为院士。撰写了《博物学》巨著《自然史》。布丰于1749至1788年间发表的一套36册《自然史》,该书包括《地球形成史》、《动物史》、《人类史》、《鸟类史》、《爬虫类史》等。这是一部说明地球与生物起源的通俗性作品。全书共44卷,前36卷于布丰在世时完成,后8卷由他的学生于 1804年整理出版。《自然史》的第一卷于1749年正式出版。书中《地球的理论》提出了地球成因假说,认为地球是太阳与彗星相撞击而分离出的一个块体,逐渐冷却而成。驯良(xùn)乖巧矫健缨形蛰伏橡栗圆锥树杈苔藓榉树榛(guāi)(jiǎo)(yīng)(zhé)(lì)(zhuī)(chà)(tái xiǎn)zhēn(Jǔ)你能理解下列词语的意思吗?驯良矫健乖巧蛰伏:和顺善良。:健壮有力。:机灵,伶俐。:动物冬眠,潜伏起来不吃不动。闯关一:自主研读?个人准确流畅的通读全文,并思考下列问题:?,概括个段落内容。?,你喜欢松鼠的哪些方面?讲讲喜欢的原因。?提示:概括各段要点的关键是:抓中心句,重点句通常在开头句和结尾句。?第一段:总写松鼠漂亮乖巧、驯良、乖巧的特征。?第二段:松鼠的外形。?第三段:松鼠的习性。?第四段:松鼠乖巧的特点。?第五段:筑屋。?第六段:生理及用途。闯关二:小组讨论学生快速读课文,课文开头就总说了松鼠的特点:漂亮、驯良、乖巧,接着从哪些方面来表现以上三个特点的?这三特征能否调换?漂亮驯良乖巧讨人喜欢(第2段)(第3段)(第4~5段)松鼠的特征:三个特征的顺序能否调换,为什么?
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