活动目标:1、引导幼儿理解图书中小兔和兔妈妈变化之间的关系,尝试用语言将图片内容表述出来。2、通过续编故事,培养幼儿的语言表达能力、想象力。3、能从故事中体会出母子间的亲情。执教:李晓燕“如果你来追我,”小兔说,“我就变成溪里的小鳟(zūn)鱼,游得远远的。”“如果你变成溪里的小鳟鱼,”妈妈说,“我就变成捕鱼的人去抓你。”“如果你来追我,”小兔说,“我就变成溪里的小鳟(zūn)鱼,游得远远的。”“如果你变成溪里的小鳟鱼,”妈妈说,“我就变成捕鱼的人去抓你。”“如果你变成捕鱼的人,”小兔说,“我就要变成高山上的大石头,让你抓不到我。”“如果你变成高山上的大石头,”妈妈说,“我就变成爬山的人,爬到高山上去找你。”“如果你变成爬山的人,”小兔说,“我就要变成小花,躲在花园里。”“如果你变成小花,”妈妈说,“我就变成园丁,我还是会找到你。”
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