《爱的教育》读后感一口气读了《爱的教育》这本书,那平凡而细腻的笔触中体现出的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之情、乡国之恋……令我不由得被感动。这部处处洋溢着爱的小说,所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量,无不诉说着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育。《爱的教育》采用日记的形式,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国,对父母,对师长和对朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。文章中所表现的更多的是孩子们闪光的美德,这也正是小说极力颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,除此以外在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里,陪伴了一代又一代的孩子成长,可以说,这是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心,爱祖国,爱人民,同情人民的一切不幸与苦难。这本书一出版就受到教育界的重视和欢迎,可以说超过了任何一种《教育学》或《教育概论》。《爱的教育》中,把爱比成很多东西,爱像空气,虽无影无形,却已融入我们的生命。我想,“爱是什么”不会有明确的答案,“爱”是没有限制的,老师对学生的鼓励,父母对孩子的关爱,同学之间的友好交谈,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖。当安利柯的老师说道:“除你们以外,我没有别的亲人在世界上,除了你们,我没有可以爱的人!你们是我的孩子,我爱你们,请你们也爱我!我一个都不愿责罚你们,请将你们的真心给我看看!请你们成为一家人,给我慰藉,给我荣耀!”最平实的话语往往更能打动人,老师的一席话让所有的学生都信服于他。虽然我无法做到这位老师如此的坦诚,但仔细想想,,有时,我会凭着直觉判断,,受了一肚子委屈的学生在暗自垂泪,也许在他们的眼里,我不再是个好老师,不是一个可以宽容和尊重学生的好老师。“只要你们有勇气承认自己的错误,我绝不会责怪你们”,,我们的目的是教育学生,只要目的达到,又何必在意学生是否接受了惩罚。常有家长拽着自己不听话的孩子,对老师说:“他(她)要是不听话,你就狠狠的打。”时代发展到21世纪,我只能把这话理解成为善意的谎言。教师不适合充当暴力的实施者,面对
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