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关于旅游管理的资料.docx


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关于旅游管理的资料.docx旅游管理是随着经济的发展而兴起的一门新兴学科,属于工商管理下的二级学科,有庞大的发展空间和发展潜力,随着国际经济的全球化,旅游业更加繁荣,因此对旅游的管理要求也随之提高,现在开设旅游管理专业的学校也很多,对专业能力和素质也有一定的要求。口录学科概况定义发展历史专业介绍业务培养口标业务培养要求培养目标研究方向旅游企业管理旅游开发会展服务与管理旅游文化5•旅游法规•旅游经济•旅游心理学&旅游教育9•旅游景区规划10•牛态旅游研究对象研究范围旅游溯源课程及要求主要课程对学生的培养耍求专业课程安排说明学制和学分要求学位授予实践教学环节文化素质培养创新能力的培养毕业需满足的条件就业前景旅游行政管理部门旅行社旅游咨询公司旅游电子商务企业旅游规划策划机构旅游营销策划企业旅游景区&主题公园旅游、休闲俱乐部旅游度假村旅游教学工作自主创业开发乡村旅游旅游管理应用统计学简介目录旅游管理学内容简介作者简介冃录和近专业旅游市场营销概念涵义相关词条学科概况定义发展历史专业介绍业务培养目标业务培养要求培养冃标研究方向旅游企业管理旅游开发会展服务与管理旅游文化•旅游法规•旅游经济•旅游心理学&旅游教育9•旅游景区规划10•生态旅游研究对象研究范围旅游溯源课程及要求主要课程对学生的培养要求专业课程安排说明学制和学分要求学位授予实践教学环节文化素质培养创新能力的培养毕业需满足的条件就业前景旅游行政管理部门旅行社旅游咨询公司旅游电子商务企业旅游规划策划机构旅游营销策划企业旅游景区主题公园旅游、休闲俱乐部旅游度假村旅游教学工作口主创业开发乡村旅游旅游管理应用统计学简介目录旅游管理学内容简介作者简介目录相近专业旅游市场营销概念涵义和关词条展开编辑木段学科概况定义旅游管理(TourismManagement)中国旅游标志旅游管理学学科是工商管理学科一级学科下的二级学科。旅游管理学是一门研究旅游业经营管理的新兴学科。发展历史随着国际经济的一体化、中国加入WTO,屮国旅游经济和旅游产业已成为中国国民经济和世界经济产业体系中最具活力的部分。旅游管理专业是旅游学、管理学、文化学等学科交叉的综合性专业。其目标是培养具有旅游管理专业知识,能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位与各类企业从事旅游事业管理与现代企业管理的高级专门人才。虽然这门学科的产生,在我国只有不到二十年的时间,随着社会经济文化的迅速发展和对外交往的不断扩大,我国旅游业迅速发展,不但成为我国第三产业的重要方面,而且已形成一个新的经济增长点,因而迫切需要兼有人文、地理、经济知识的经营管理人才。旅游管理学科正是在这种背景下逐步发展起来的,已成为工商管理学科体系中的一个重要的学科。旅游管理是工商管理学科…级学科下的二级学科。编辑本段专业介绍旅游管理学是一门研究旅游业经营管理的新兴学科。随着国际经济的一体化、中国加入WTO,中国旅现代旅游管理导论相关书籍游经济和旅游产业已成为中国国民经济和世界经济产业体系中最具活力的部分。旅游管理专业是旅游学、管理学、文化学等学科交叉的综合性专业。业务培养目标培养具有旅游管理专业知识,能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。业务培养要求学生主要学习旅游管理方面的基本理论和基本知识,受到旅游经营管理方面的基本训练,具有分析和解决问题的皋木能力。旅游管理专业而向现代旅游业,根据旅游业形势的发展培养拥护党的路线,适应生产、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。学生应在具有必备的基础理论知识和专业知识的基础上,重点掌握从事导游、旅行社、旅游景点景区、旅游购物商店等领域实际工作的基本能力和基本技能,具有良好的职业道德和敬业精神。掌握现代旅游企业经营管理理论与方法,能够胜任旅游企业及其它相关行业经营管理、教学与科研工作的高级专门人才和创业型人才。培养目标旅游管理专业面向现代旅游业,根据旅游业形势的发展培养拥护党的路线,适应生产、管理、服务第1ourianEii^UlMANV;I:RIAI丿旅游管理英语一线需要的徳、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。学主应在具有必备的基础理论知识和专业知识的基础上,重点掌握从事导游、旅行社、旅游景点景区、旅游购物商店等领域实际工作的某本能力和:基木技能,具冇良好的职业道德和敬业精神。掌握现代旅游企业经营管理理论与方法,能够胜任旅游企业及其它相关行业经营管理、教学与科研工作的高级专门人才和创业型人才。编辑本段研究方向旅游企业管理旅游企业管理方向从旅游服务金业的特点出发研究旅游企业管理理论、方法及其应用,主要内容包括:旅游企业管理的基本理论;旅游需求的特点•旅游服务的组合问题;旅游企业经营管理特点;饭店旅行社企业集团化经营问题;旅游企业的跨文化管理;旅游服务文化与伦理;屮外旅游企业管理比较

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  • 时间2020-01-02
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