3 英英学古诗2.doc

123英英学古诗一、教学目标1、正确流利有感情地朗读课文。2、能联系上下文理解“疑”、“举头”、“思”等字词和诗句的意思,体会作者思念、热爱故乡的感情。3、入情入味地背诵《静夜思》。二、重难点:感悟诗句意思,读中体会思乡情,并用朗读表达内心。三、课前准备:课件、头饰四、教学流程(一)、复习旧知,导入新课1、同学们上一堂课我们学习了《英英学古诗》,大家回忆一下,这课中你学会了哪些词语?知道了哪个多音字?课文中英英说了几次话?每次说了什么内容?2、同学们真不错,学到知识就是学到本领。(二)诗文对照学习古诗1、英英在学校里学到的一首诗,我们一起背给奶奶听。(课件出示古诗)2、这句诗有几句话?今天我们一句一句地理解。3、学习第一句“床前明月光,疑是地上霜。”①、这一句诗你懂吗?你是怎么弄懂的?(生联系下文秋天的夜晚,明亮的月光照在床前,地上就像铺了一层白霜。)②、刚才这位同学运用了一种学习方法叫“诗句和课文相对照”的学习方法。今天我们还会运用了一种学习方法是“诗句和图画相对照”(学古诗有方法,不是在老师心里,而是要教给学生。)③、英英怎么知道这是秋天的夜晚?(月光照在床前,地上就像铺了一层白霜,深秋就有霜。)二十四节气歌里说“秋处露秋寒霜降。”看到寒霜就想到秋天,就像看到雪花就想到冬天一样。④、“疑”你知道它的意思吗?(怀疑、就像)⑤、李白的想象力真丰富呀?在《古朗月行》中李白说月亮像白玉盘,在《静2夜思》中说深秋的月光霜像一层白霜。以后我们要跟李白学习看到一个事物就把它想象成另一个熟悉的事物,说话就显得生动有趣。)⑥、指导练说:“床前明月光,疑是地上霜。”的意思。4、学习第二句“举头望明月,低头思故乡。①、这一句你想用什么方法学?(诗句和课文相对照,诗句和图画相对照。)②、指名读③、看图,高高的月亮挂在天空,李白在干什么?④、我们一起学学李白,抬起头望着天空的一轮明月,(看课件上的月亮)月亮多美呀,多亮呀!齐读“举头望明月,低头思故乡。”“举头”就是什么意思?⑤、这这一句诗英英是怎么理解的?谁能替英英回答?(远离家乡的人望着那天上的月亮,不由得思念起故乡来。)⑥、远离家乡是什么意思?人他们最想谁?“思”是什么意思?⑦、李白年轻时离开家乡,离开亲人,一路体察民风民俗,一路结交好友,与当时有名的诗人探讨学问,写下了许多有名的诗,他是多么想家呀!“故乡”与下面的哪个词是近义词?(家乡)⑧、看图,什么时候的月亮这么圆,这么亮?(学生可能说中秋节,其实每个月的农历十五,月亮都会这么圆,看着团团圆圆的月亮,人们就会祈盼一家人在一起。李白多么想和家人在一起呀!)(远离家乡的人思念自己的故乡来。这是二年级学生很难理解的,但又必须理解,蜻蜓点水地一带而过,还是柳暗花明地指点,本设计是紧扣教学难点的。)⑨、指导练说:“举头望明月,低头思故乡。的意思。⑩、这首诗的意思全懂了吗?谁来说说《静夜思》这首诗的意思。三、想象内容,练习说话。,望着一轮明月,独自在外的李白想起_________不由得吟诵起举头__________,低头__________。,望着一轮明月,远在他乡打工的爸爸会想到_