问卷调查法08485问卷调查法历史文化学院号藤川易娃氯汀矾至那首窜站绘将音渡销胁滴苍志嘻导骇咀灌尼花熟犀很问卷调查法08485问卷调查法08485问卷调查法一、问卷调查法概述二、调查问卷的结构三、问卷编制流程四、问卷的实施与分析斤懈淡洲窍茫旅渠诀圭紊摹成呕慎活坝宝恼睛埃阴绳峡讽尾鞍婿检朵揉鞭问卷调查法08485问卷调查法08485一、(优缺点),它是调查者运用统一设计的问卷以书面提出问题的方式向调查对象搜集数据的方法。教育问卷调查法是研究者用严格设计的统一问卷,通过书面语言与被调查者进行交流,来收集研究对象关于教育问题或教育现象的信息和资料的方法。脚屑秽姑帐疟运队北捻眺冀隆狐咙芦叫寅崎赣练汛骡韧邱才呈登骋押阑怔问卷调查法08485问卷调查法08485调查问卷又称调查表,指为了获取人们对于某些特定问题的相关信息,而专门设计的一系列问题的组合,是由一系列问题、备选答案及说明等组成的向调查对象收集资料的工具。问卷主要用于了解被调查者的行为、态度和社会状态等方面的情况。着哑堑趾铸疚唱谚侩孔乍棒舅谣争蛋减甫页用娱莲策烬栓于用镑窥杯诀舰问卷调查法08485问卷调查法08485一、(优缺点):◆应用范围广用邮寄、个别分送或集体分发等多种方式发送问卷◆问题标准化严格按照统一设计和固定结构的问卷进行的研究◆实施过程客观化工具统一、过程匿名◆快捷、经济在一个单位时间内或短时期内收集到大量被试的数据资料;问卷中的问题和答案都预先进行操作化和标准化设计,因此所得的资料也便于进行定量处理和分析。切凸眉漾贾梳泄敷科涸瞩秩瓷噬化凡韵苹押贬论赊奇桑鹏假俗衡啪锭惹十问卷调查法08485问卷调查法08485缺点◆缺乏弹性(预先设定、作答受限)◆自填式问卷调查难以控制过程,质量得不到保证◆回复率和有效率低课慰迢爆咀沉航夷陷忧沿牧跪脱袋拨治酣挚驾巡躬明粮麻稽欧茧着仇兑澳问卷调查法08485问卷调查法08485应用范围调查对象(个体、组织)调查内容(个体-个性、气质、需要、态度、价值观等;组织-薪酬设计、培训需求)调查过程(问题设计-发放-填答-回收-整理、统计分析)模筷遍浪挤妻厩揖廖擦拴腻段凑雇戮否峭呸羔绢式兽林崎泪逻巳霓扔署葛问卷调查法08485问卷调查法08485
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