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it讲座心得体会it讲座心得体会篇一:IT学习心得仁人教育IT学习心得IT运维培训心得———仁人教育在学习的这几天中,收获很多。首先,学习到了跟本职工作相关的知识,这些知识也正是我所需要的。虽然学习的时间短,但对所学内容有了深刻的了解和认识。这次的培训课程目标是:对ITIL框架的基本理解、ITIL如何帮助组织加强IT服务的质量、描述和区分IT服务管理实践的核心指南,包括:服务战略,服务设计,服务转换,服务运营,持续服务改进。老师讲的很好,在讲课中间和我们分享了很多的案例,们分析和讲解课程的内容,使我们很快就能理解学习的内容。特别是在课程的最后,通过一个设计的案例来进行分组演讲讨论,关系等知识都充分的在所设计的案例中进行运用,运用到实际的工作中。作中的一些经验和方法,以及各自单位在IT验,彼此都获益非浅。有部分是英文或是英文的缩写,英文或英文缩写所表示的意思,才能勉强理解。在IT的没点英文水平是不行的。不善于抓紧主观地自己存在自满情绪,不愿意下苦功夫去的自觉意识,无法快速的提高自我水平和素质。所以,争取各种的外出只有通过全面的学习,才能快速提高自身才能实现自己的职业规划及适应新形势下公司高速发展仁人教育it讲座心得体会篇二:前沿讲座心得体会北京邮电大学软件学院前沿课题讲座心得体会报告人:学号:导师:(日期:2015年1月20日)在北京邮电大学软件学院学习期间,我积极参加学校组织的前沿课题讲座和各大企业举办的新技术讲座,下边分几个方面谈一谈对敏捷开发、自动化测试、大数据讲座的体会:一、敏捷开发最近一段时间以来,很多人开始谈论敏捷开发、研究敏捷开发,那么究竟什么才是敏捷开发呢?简单的说,敏捷开发是一种以人为核心、迭代、循序渐进的开发方法。在敏捷开发中,软件项目的构建被切分成多个子项目,各个子项目的成果都经过测试,具备集成和可运行的特征。换言之,就是把一个大项目分为多个相互联系,但也可独立运行的小项目,并分别完成,在此过程中软件一直处于可使用状态。敏捷开发是由一些业界专家针对一些企业现状提出了一些让软件开发团队具有快速工作、响应变化能力的价值观和原则,并于2001初成立了敏捷联盟。他们正在通过亲身实践以及帮助他人实践,揭示更好的软件开发方法。敏捷开发(agiledevelopment)概念从2004年初开始广为流行。Bailar非常支持这一理论,他采取了敏捷方式组建团队:CapitalOne的敏捷团队包括3名业务人员、两名操作人员和5~7名IT人员,其中包括1个业务信息指导(实际上是业务部门和IT部门之间的翻译者另外,还有一个由项目经理和至少80名开发人员组成的团队。这些开发人员都曾被Bailar送去参加过敏捷开发的培训,具备相关的技能。每个团队都有自己的敏捷指导(Bailar聘用了20个敏捷指导),他的工作是关注流程并提供建议和支持。最初提出的需求被归纳成一个目标、一堆记录详细需要的卡片及一些供参考的原型和模板。在整个项目阶段,团队人员密切合作,开发有规律地停顿--在9周开发过程中停顿3~4次,以评估过程及决定需求变更是否必要。在CapitalOne,大的IT项目会被拆分成多个子项目,安排给各敏捷团队,这种方式在敏捷开发中叫蜂巢式(swarming),所有过程由一名项目经理控制。为了检验这个系统的效果,Bailar将项目拆分,从旧的瀑布式开发转变为并列式开发,形成了敏捷开发所倡导的精干而灵活的开发团队,并将开发阶段分成30天一个周期,进行冲刺--每个冲刺始于一个启动会议,到下个冲刺前结束。在Bailar将其与传统的开发方式做了对比后,他感到非常兴奋--敏捷开发使开发时间减少了30%~40%,有时甚至接近50%,提高了交付产品的质量。不过,有些需求不能用敏捷开发来处理。Bailar承认,敏捷开发也有局限性,比如对那些不明确、优先权不清楚的需求或处于较快、较便宜、较优的三角架构中却不能排列出三者优先级的需求。此外,他觉得大型项目或有特殊规则的需求的项目,更适宜采用传统的开发方式。尽管描述需求一直是件困难的事,但经过阵痛之后,需求处理流程会让CIO受益匪浅。二、敏捷开发模式内容Test-DrivenDevelopment,测试驱动开发,它是敏捷开发的最重要的部分。在ThoughtWorks,实现任何一个功能都是从测试开始,首先对业务需求进行分析,分解为一个一个的Story,记录在StoryCard上。然后两个人同时坐在电脑前面,一个人依照Story,从业务需求的角度来编写测试代码,另一个人看着他并且进行思考,如果有不同的意见就会提出来进行讨论,直到达成共识,这样写出来的测试代码就真实反映了业务功能需求。接着由另一个人控制键盘,编写该测试代码的实现。如果没有测试代码,就不能编写功能的实现代码。先写测试代码,能够让开发人员明确目标,就是让测试