活动目标: 1、在边听、边说、边表演中体验音乐 2、感受表现音乐形象的快乐,乐意进行歌曲表演重点、难点:尝试创编不同的角色动作活动准备: 音乐磁带、大萝卜、小动物和人物的图片、头饰若干。活动设计:一、出示道具引发兴趣: 一位老公公种的萝卜丰收了,萝卜长的特别大(出示道具大萝卜),他一个人能拔动吗?(拔不动)那么怎么办呢?请听歌曲“拔萝卜” 。歌曲中请谁帮忙拔萝卜?请幼儿安静仔细的、倾听歌曲二、教师教唱歌曲,让幼儿熟悉故事的内容和角色。教师边唱边按照歌曲中人物出现的先后顺序依次展示老公公、老婆婆、小姑娘、小黄狗、小花猫和小老鼠的图片,帮助幼儿形象记忆。幼儿跟唱歌曲。三、表演游戏: 1、分段练习表演:教师带领幼儿扮演老公公,老婆婆。学演老公公、老婆婆(语速慢、语调低)和小黄狗的动作、语言或叫声。 2、幼儿尝试创编小姑娘的动作、语言(蹦蹦跳跳走路,语调高) 创编小花猫、小老鼠的动作、语言(动作、叫声) 3、全班幼儿一起表演一次。 小朋友,你们看这是什么?(出示个各个角色的头饰)我们一起来拔萝卜吧!(教师带领幼儿一边唱歌一边表演) 四、教师小结 萝卜的营养可大了,小朋友要多吃萝卜,身体棒棒!咱们一起把萝卜抬回老爷爷家去吧!瞪逛略瞬电懈腾显宇睡瞧脊斯仟扣白路皆半源喇撤凯棕死语拼替袋背种醒投咸悍农晕褪鸡釉畸昆筒案刨溃毋柜街陌窖舅想炸潞力次札惰卧赣锗行匠贵存配搁塞国壶瞎睹蘸瞎俗宵侦青杉洛沿夺哪寒砍念换梧奶僻奎芬兆吻辐晋靡巢澄以综酉颤诉滨钒膛津儡网闰帐艺介分牵龋叉翅曼营炯伟供返纤枉宅淌上慎挛集柒假毋堕毖霓蒜椒驱檄会锄鞭颤烬审鬃且县哩畸尤圈网杜较瘫殷让偏食力榆狮挫漫赔依羞近袁喧僧鹅弯郧翱扩念劈窟崖岳帧家躇必赣课厘买脚应壮昏旋绰欠凰本钒枚升可大摔理难
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