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随州市高中化学导学案编号HX-14-01-004课题必修一第一章第二节《化学计量在实验中的应用》第1课时:物质的量的单位--摩尔编写:曾都一中杨俊林审核:曾都一中:何小兵学习目标1、知道物质的量是描述微观粒子集体的一个物理量,摩尔是物质的量的基本单位;2、知道摩尔质量的概念和不同粒子的摩尔质量的计算方法;3、学会有关物质的量的简单计算,理解物质的质量、摩尔质量、物质的量、物质的粒子数之间的相互关系及有关计算。重点难点重点:物质的量、物质的微粒数、物质的质量、摩尔质量的关系;难点:物质的量的概念及使用注意事项。知识链接可称量宏观物质与微观粒子如原子、离子、分子之间到底有什么联系?如何计量它们之间的关系呢?几个常见的国际单位制的基本单位:物理量单位名称单位符号长度米m质量千克kg时间秒s电流安培A学法指导从引入物质的量的必要性入手,使学生认识学习物质的量的重要性;采用比较法、举例法、练习法教学,使学生深刻领会物质的量的涵义和运用。学习内容一、:物质的量是国际单位制七个基本物理量之一,符号为。(1)意义:。(2)物质的量的单位是,简称,符号。(3)注意:①物质的量计量的对象是微粒集体,微粒可以是分子、原子(原子团)、离子、质子、中子、电子等。物质的量不能用来计量宏观物质。②使用物质的量一般要用化学式指明具体的微粒种类,不能含糊不清。③物质的量是一个基本物理量,四个字是一个整体,不得拆开理解,也不能写为“物质量”或“物质的质量”等。【思考判断】+.-:(1)国际上规定,1mol粒子集体所含的粒子数与中所含的碳原子数(×10-23克)相同,计算约为。________________________叫做阿伏加德罗常数,符号为________。即1mol任何粒子约含有_________个微粒。(2)注意:①阿伏加德罗常数有自己的准确值,×1023是阿伏加德罗常数的近似值。②阿伏加德罗常数是有单位的,单位是。【思考判断】下列说法是否正确?×1024个水分子。()1molH2O中含有NA个氢原子。()1molH2O中含有1molH2和1molO。()1molH2O中含有阿伏加德罗常数个原子。()⑤×()(N)的关系物质的量与粒子数是通过__________________联系起来的。它们的关系可表示为__________,其中n表示___________,NA是_____________,N是______________。[结论]:粒子数之比等于__________________,即N1:N2=__________。【理解练习】(1)2molNH3含有_____molN,_____molH。2molNH3中含有_______________个NH3分子,_______________个N原子,_______________个H原子。(2)1molH2SO4中含有____molH,___molS,___molO,共含有___mol